重庆市云阳盛保初级中学八年级数学下册19.2.2菱形的判断方法导学案（无答案）新人教版.docVIP

重庆市云阳盛保初级中学八年级数学下册 19.2.2 菱形的判断方法导学案（无答案） 新人教版 导学过程 阅读教材第99页至第100页的部分，完成以下问题 课前预习 菱形的定义和性质 1.木工在做菱形的窗格时,总是保证四条边框一样长,你知道其中的道理吗?借助以下图形探索：如图,在四边形ABCD中,AB=BC=CD=DA,试说明四边形ABCD是菱形. 证明： 我发现, 的四边形是菱形。 2.如下图,在□ABCD中,若AC⊥BD,则□ABCD是什么图形? 证明： 我发现, 的平行四边形四边形是菱形. 菱形的判定方法: 1、 的四边形是菱形 符号语言 2、 的平行四边形是菱形 符号语言 3、 的平行四边形是菱形 符号语言 课堂活动 活动1、预习反馈 活动2、例习题分析 例 □ABCD的对角线AC、BD相交于点O，且AB=5，AO=4,OB=3.求证：□ABCD是菱形。