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七年级英语上册Unit10教案3.doc
磁 村 中 学 导 学 案 内 容 设 计 区 导学设计
(教法、学法) 二次备课 学科 英语 课题 Unit 10（3） 课型 new 顺序号 三、系统总结（教师寄语：No man can do two things at once.)
?? 询问价格的句型:??? 表达喜好的句型:??? 完成下列句子.
??? 这件绿色的毛衣多少钱?20美元.
??? A:_______ _______ ______the _______ ________?
??? B:__________ $20.
??? 我喜欢这袜子. I like _______ ________.
?????? 我不喜欢红色. I _______ _______ red.
?四、【诊断评价】（教师寄语：Never do things by halves）
?（一）根据句意及首字母提示补全单词
?? 1. The blue hat is seven d________.? 2. How m_______ is this T-shirt? Four dollars.
?? 3. Thank you.Youre w__________.? 4. My socks are not green. They are y__________.
（二）用英语写出下列数字.
?? 1. How old is your uncle? He is ___________(25) years old.
?? 2. How much is this hat? Its ___________(11) dollars.
?? 3. They have _________(12) balls.
?? 4.__________(15)and ___________(18) is _____________(33).
学生在理解基础上强化记忆，可采用关键词记忆法。
教师巡视指导，适时抽查提问，及时反馈学生对知识的掌握情况。
完成学案，填写关键词，检查反馈。 主备日期 主备人 张珊珊 修改日期 修改人 学 习
目 标 1.掌握单词pants,sock,shirt,shorts,sweater,sheo,skirt,sale,dollar等
2.掌握询问价格的句型：How much is this T-shirt? Its seven dollars.
How much are these socks??Theyre two dollars. 重 点 难 点 掌握询问价格的句型：How much is this T-shirt? Its seven dollars.
How much are these socks??Theyre two dollars. 内 容 设 计 区 导学设计(教法、学法) 二次备课 一、自主学习（教师寄语：Many hands make light work. ）
学习任务一: ?读写、记忆数字10-39,并默写.
??????? 1.听录音并跟读,熟读1a中的数字.
??????? 2.个人自读，记忆数字．
??????? 3.小组互相检查读、写情况．
??? ????4.写出下列数字并展示．
??????? 10 ________11________ 12________ 13________ 14 ________15 _____
??????? 16________ 17________ 18 ________19 ________20 ________21 ________
??????? 28 ________30 ________32 ________39________
??????? 5.完成2b,并在小组内核对答案.
学习任务二:运用How much...?句型及其I like/dont like....句型,询问价格及表达喜好.
??????? 1.听录音完成2a.
??????? 2.再听一遍录音,将Lisa和妈妈所谈论的东西及它们的价格填入下列表格，
???????? 并将她们购买的东西圈出。.
3.根据.表格及2b图画练习对话,完成2c.
???????? e.g. A: How much are the red socks?
??????????? B: Theyre $8.
二、合作共建（教师寄语：Many hands make light work. ）
??? 思考如何表达21--29及31--39这些数字, 它们有什么规律?
学生自主复习，背诵单词短语，并结合课本学案，把握本单元重点，
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