2015-2016学年高一语文专题练习：专题2《获得教养的途径》(苏教版必修1).docVIP

获得教养的途径 一、基础知识下列加点字的读音全(　　)揭发　　谒见　　蛇蝎　　浪遏飞舟瑕疵　　蒹葭　　遐迩　　目不暇接讥诮　　报销　　剑鞘　　料峭春寒跋拨　　跛脚　　拔苗助长2．下列加点字的读音无误且没有错别字的一项是(　　)读书决不是要使我们“散心消遣”到是要使我们集中心智；不是要用虚假的慰藉(jiè)来麻痹我们。真正的教养一如真正的体育永远都在半道上都在与宇宙共震生存于永恒之中。在数千年来不记其数的语言和书籍交织成的斑斓(lái)锦缎中在一些突然彻悟的瞬间真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻象。对于我们来说问题不在于尽可能地多读和多知道而在于自由地选择我们个人闲暇(xiá)时能完全沉浸其中的杰作。下列句子中加点的成语使用有误的一项是(　　)A．世界文学的辉煌殿堂对每一位有志者都敞开着谁也不必对它收藏之丰富自惭形秽因为问题不在于数量。这个世界是何等广大恢宏何等气象万千和令人幸福神往！我们总发现多数儿童很快就把会阅读当成自然而无足轻重的事只有少数儿童才年复一年、十年又十年地对学校给予自己的这把金钥匙感到惊讶和痴迷。我们越是懂得精细、深入和举一反三地4．下列句子中没有语病的一项是(　　)它的目的不仅在于提高这种或那种能力和本领而在于帮助我们找到生活的意义正确认识过去以大无畏的精神迎接未来。为数甚多的年轻人似乎觉得舍弃愉快的生活而埋头读书既可笑又不值得。当多数缺少天赋的人将自己的阅读能力很快就只用来读报上的新闻或商业版少数人仍然迷恋于字母D．后来幼儿园变成了城里的大公园变成了城市和国家变成了全世界乃至一个洲变成了天上的乐园和地上的象牙海岸。二、同步拓展阅读下面的文字完成问题。阅读是一种孤独毕淑敏阅读的感觉难以比拟。 它有些像吃。对于头脑来说渴望阅读的时刻必定虚怀若谷。假如脑袋装得满满当当不断溢出香槟酒一样的泡沫不论这泡沫是泛着金黄的铜彩还是热恋头脑需嗷嗷待哺像荒原上觅食的狼。人愈是年轻的时候愈是贪吃。随着年龄的增长我们吃得渐渐地少了但要求渐渐地精了。我们知道了什么于我们有益什么于我们无补。我们不必像小的时候总要把整碗面都吃光才知道碗底下并没有卧着鸡蛋。我们以为是碗欺骗了我们其实是缺少经验。有许多长寿的人你问他常吃什么食品他们回答说：什么都吃并无特殊的禁忌。但有许多东西他们只尝一口就能尖锐地判断出成色。我想寿星老儿的胃一定都是很坚强的只有一个坚强的胃才能养活一个聪明的脑。读书也是阅读是一种孤独。几个人共看一本书那只是在极小的时候争抢连环画。它同看电影看录像听音乐会是那样地不同。前者是一块巨大的生日蛋糕可以美味地共享(选自《我的人生笔记》有删改)文章为什么说阅读“有些像睡答：________________________________________________________________________文章说“在阅读中我们被征服”又说“我们在较量中蓬勃了自身迸发出从未有过的力量”。这两句是否矛盾？为什么？答：____________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．结合全文内容看读书有什么要旨？请简要分析。答：______________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 8．文章认为阅读是一种孤独也有人认为阅读不是一种孤独请你从两个方面为后一种观点阐述理由。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 三、语言应用请选用20个字)博尔