2015-2016学年高二政治课时演练：10.2《思想道德修养与科学文化修养》(人教版必修3).docVIP

第二框　思想道德修养与科学文化修养 课时演练·促提升 一、选择题 1.在急诊情况下,病人已失去知觉,家人一时找不到,这时医生要等待家人获取知情同意,病人就无法救治;而马上抢救病人,就无法获得病人自己或病人家属的知情同意。这说明(　　) A.人们在现实生活中常常遇到道德上的“两难选择” B.道德修养低下的人知识修养也一定不会高 C.医生要救死扶伤就必须提高个人医疗水平 D.作为医生要不断追求更高的思想道德目标 解析:材料反映了医生在现实生活中遇到的道德上的“两难选择”,A项符合题意。 答案:A 2.在急剧变化的社会生活中,人们在告别传统生活方式的同时,也会遭遇思想道德冲突,对此我们应当 (　　) 在文化建设中坚持指导思想的多元化　加强自身的科学文化修养和思想道德修养　在现代化建设中,坚持以思想道德建设为中心　不断追求更高的思想道德目标 A. B.②③④ C.①③④ D.①② 解析:中“指导思想的多元化”、中“以思想道德建设为中心”的说法都是错误的。 答案:A 3.法国文学大师雨果说:“书籍是造就灵魂的工具。”这句话启示我们(　　) A.加强思想道德修养有助于提高学习的自觉性 B.加强思想道德修养是一个永无止境的过程 C.科学文化修养比思想道德修养更能造福人类 D.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 解析:“书籍是造就灵魂的工具”,强调的是科学文化修养对提高思想道德修养的重要性,D项符合题意。 答案:D 4.著名诗人、书法家黄庭坚曾说:士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人则言语无味。这强调个人应(　　) A.追求更高的思想道德目标 B.提高思想道德修养促进科学文化修养 C.直面生活中的思想道德冲突 D.提高科学文化修养促进思想道德修养 解析:题干材料反映的是良好的科学文化修养能够促进思想道德修养,D项符合题意。 答案:D 5.广东省的图书馆界流传着一句名言:“多建一座图书馆,就可以少建一座监狱。”这说明(　　) A.人们的思想道德水平的高低取决于人们的科学文化修养 B.加快文化产业的发展有利于增强我国的综合国力 C.加强思想道德修养能够促进科学文化修养 D.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 解析:解答本题的关键是理解“图书馆”与“监狱”的寓意。多建图书馆有利于提高人们的科学文化修养,而少建一座监狱是说人们的思想道德修养的提高,再联系这两方面的因果关系可以得出结论:良好的科学文化修养能够促进思想道德修养。故答案选D项。 答案:D 6.高尔基曾说,智慧是珠宝,如果用谦虚谨慎镶边,就会更加绚烂夺目。从科学文化修养和思想道德修养的关系角度看,材料主要表明(　　) A.良好的科学文化修养能够促进思想道德修养 B.加强思想道德修养能够促进科学文化修养 C.只要提高思想道德修养就一定能够提高科学文化修养 D.思想道德修养的提高与科学文化修养无关 解析:材料讲的是谦虚谨慎对智慧的影响即加强思想道德修养对科学文化修养的影响,故选B项,不选A项。C、D两项均说法错误。 答案:B 7.“人倒了还可以扶起来,人心倒了可就扶不起来了”,小品《扶不扶》中的这一台词引起社会的强烈共鸣。要预防“人心倒塌”,我们必须(　　) 树立并不断践行社会主义荣辱观　发展多层次、多样化的大众文化　加强思想道德修养和科学文化修养　大力建设社会主义核心价值体系 A. B.①②③ C.①③④ D.②③④ 解析:“人心倒塌”体现了思想道德滑坡,预防“人心倒塌”必须大力建设社会主义核心价值体系,树立并不断践行社会主义荣辱观,加强思想道德修养和科学文化修养,符合题意。发展多层次、多样化的大众文化与预防“人心倒塌”无关,应排除。 答案:C 8.右面漫画说的是:小伙跳河救人,上岸后发现钱包被盗。这给我们的文化生活启示是(　　) 要以团结互助为荣、以损人利己为耻　要提高思想道德修养,自觉践行公民基本道德规范　要在科学文化的陶冶中升华道德情操　要自觉抵制落后文化和腐朽文化的影响 A. B.②③ C.①④ D.③④ 解析:小伙跳河救人,做到了团结互助,小偷偷盗钱包,属损人利己之举,入选。漫画从正反两方面启示我们要提高思想道德修养,自觉践行公民基本道德规范,入选。均与漫画主旨不符。 答案:A 9.夸美纽斯说:“凡是在知识上有进展而在道德上没有进展的人,那便不是进步而是退步。”这说明(　　) A.知识比道德更重要 B.加强自身的科学文化修养和思想道德修养是一个无止境的过程 C.科学文化修养的根本意义在于道德修养 D.知识与道德相互联系,缺一不可 解析:夸美纽斯强调的是一个人不仅应加强科学文化修养,还应加强思想道德修养,D项符合题意。 答案:D 10.加强自身的科学文化修养和思想道德修养是一个永无止境的过程。下列古语中蕴含二者关系的有(　　) 才者,德之资也;德者,才之帅