四川省岳池县第一中学2014-2015学年高二生物（新人教版必修3）学案：第4章第2节《种群数学模型的构建》.docVIP

种群数学模型的构建 学习目标 1．通过实例分析，学会建构种群增长的两种数学模型。 2．学会用数学模型尤其是“J”型曲线和“S”型曲线解释种群数量的变化。 学习重点 学习难点 课前预习 使用说明与学法指导 据学习目标，认真预习课本，用红笔标注重点与难点知识准备 教材助读 “J”型增长t表示 ； λ表示 （二） 种群增长的“S”型曲线 1．含义：种群经过一定时间的增长后，数量 的曲线，称为“S”型曲线。 2．产生原因： 自然界的资源和空间总是 的，当种群密度增大时，种内竞争就会 ，以该种群为食的动物数量也会 ，这就会使种群的出生率 ，死亡率 。当种群的死亡率与出生率相等时，种群就稳定在一定的水平。 3．环境容纳量：在环境条件___________的情况下，一定空间中所能维持的________称 为环境容纳量，又称_____________。 三、种群数量的波动和下降： 自然界中，由于__________________等因素，大多数种群的数量总是在_______中，在不利的条件下，种群数量还会___________，甚至___________。 预习自测 1