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- 2015-11-08 发布于重庆
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论外语专业研究生高层次思维能力的培养
学位与研究生教育 10
2008. 培 养
论外语专业研究生
高层次思维能力的培养
文秋芳
摘要 提出了高层次思维能力的层级理论模型,然后以 “文献阅读与评价”课程为例阐述了作者对英语
:
专业研究生高层次思维能力培养的尝试。
关键词:高层次思维能力 研究生教学 外语专业
; ;
作者简介 文秋芳,北京外国语大学中国外语教育研究中心主任,教授,北京 。
: 100089
近二十年来,为了应对全球化竞争加剧的形势, 么;有人在写论文时,逻辑关系混乱等等。面对英语
西方发达国家尤其是美国,将高层次思维能力( 专业学生进入研究生学习阶段存在的种种问题,笔
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