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  • 2015-11-08 发布于重庆
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论外语专业研究生高层次思维能力的培养

学位与研究生教育 10 2008. 培 养 论外语专业研究生 高层次思维能力的培养 文秋芳 摘要 提出了高层次思维能力的层级理论模型,然后以 “文献阅读与评价”课程为例阐述了作者对英语 : 专业研究生高层次思维能力培养的尝试。 关键词:高层次思维能力 研究生教学 外语专业 ; ; 作者简介 文秋芳,北京外国语大学中国外语教育研究中心主任,教授,北京 。 : 100089 近二十年来,为了应对全球化竞争加剧的形势, 么;有人在写论文时,逻辑关系混乱等等。面对英语 西方发达国家尤其是美国,将高层次思维能力( 专业学生进入研究生学习阶段存在的种种问题,笔

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