跨文化外语教学教材与教法外语教学跨文化能力模式的应用.pdfVIP

江苏外语教学研究 　2008年第 2 期 跨文化外语教学 :教材与教法 ———外语教学跨文化能力模式的应用 浙江工商大学外国语学院　杨 盈 上海大学外国语学院　庄恩平 摘要 :跨文化交际能力的培养是外语教学的最终 目标 。教材与教学方法是决定教学 目标能 否成功实现的两个基本要素 。本文首先从跨文化视角对当今高等教育中具有代表性的 10 余种 外语教材进行市场调研 ,发现已有的外语教材与跨文化外语教学的要求仍有一定距离 ;为此 ,我 们从题材选择 、问题设置和练习 3个方面提出合理利用现有教材为跨文化外语教学服务的途径 ; 最后 , 以外语教学跨文化能力框架为依据 ,提出 5 种跨文化外语教学方法 , 以实现培养具备跨文 化能力外语人才的教学 目标 。 关键词 :跨文化能力 ;外语教材 ;教学方法 ed L anguage L ean ing Ta sk s; 练习包括 : Com 一 、前言