2012-2013版高中生物第3章第3、4节DNA的复制基因是有遗传效应的DNA片段同步授课课件新人教版必修2.pptVIP

一、对DNA分子复制的推测： 4.DNA分子复制的过程： 基因等同于DNA吗？ 阅读教材P55 中资料2和4，思考以下问题： 1.资料2中转基因小鼠为何能发光？为何要设置第3号小鼠？ 2.吃得多就一定能长胖吗？资料4中的HMGIC基因起什么作用？ 正常红细胞与镰刀型红细胞 从以上资料分析可以得出 基因是有遗传效应的DNA片段。 * 第3、4节 DNA的复制?基因是有遗传效应的DNA片段 知识目标：1.了解DNA复制的具体过程。 2.说明基因与DNA的关系。 3.说出遗传信息、脱氧核苷酸、DNA、染色体、性状之间的关系。 能力目标： 掌握DNA复制的原理和特点。 情感目标： 1.理解生命遗传的原理，并热爱生命。 2.通过介绍DNA指纹的应用，对学生进行STS教育。 为什么照片中的两个小孩 或小狗长相如此相似呢？ 这与DNA的复制有关。 沃森和克里克发表了关于DNA双螺旋模型的论文之后不久，于同年又紧接着提出了DNA自我复制的假说：DNA分子复制时，DNA分子的双螺旋将解开，互补的碱基之间的氢键断裂，解开的两条单链作为复制的模板，游离的脱氧核苷酸依据碱基互补配对原则，通过形成氢键，结合到作为模板的单链上。 由于新合成的每个DNA分子中，都保留了原来DNA分子中的一条链，因此，这种复制方式被称做半保留复制。 1.概念： 2.时间： 二、DNA分子复制的过程