2013届中考数学考前热点聚焦《第27讲与圆有关的位置关系》（单课考点聚焦+热考精讲+知识点归类）课件沪科版.pptVIP

第27讲┃ 能力提升 第27讲┃ 能力提升 第27讲┃ 能力提升 中考变式 第27讲┃ 能力提升 第27讲┃ 能力提升 第27讲┃ 能力提升 第27讲┃ 能力提升 第27讲┃ 能力提升 * 第27讲┃与圆有关的位置关系 第27讲┃ 考点聚焦 考点聚焦 考点1 点和圆的位置关系 dr d＝r dr 第27讲┃ 考点聚焦 考点2 直线和圆的位置关系 dr 　d＝r dr 第27讲┃ 考点聚焦 考点3 圆的切线 垂直于 切点 圆心 唯一 半径 垂直于 第27讲┃ 考点聚焦 考点4 切线长及切线长定理 相等 平分 第27讲┃ 考点聚焦 考点5 三角形的内切圆 三条角平分线 距离 第27讲┃ 考点聚焦 第27讲┃ 考点聚焦 考点6 圆和圆的位置关系 dR＋r d＝R＋r R－rdR＋r　 d＝R－r dR－r 第27讲┃ 皖考探究 第27讲┃ 归类示例 归类示例 ?　类型之一　直线和圆的位置关系的判定 D 第27讲┃ 归类示例 第27讲┃ 归类示例 ?　类型之二　圆和圆的位置关系的判别 第27讲┃ 归类示例 D 第27讲┃ 归类示例 第27讲┃ 归类示例 ?　类型之三　圆的切线的性质 第27讲┃ 归类示例 第27讲┃ 归类示例 第27讲┃ 归类示例 第27讲┃ 归类示例 ? 类型之四 圆的切线的判定方法 第27讲┃ 归类示例 第27讲┃ 归类示例 第27讲┃ 归类示例 第27讲┃ 归类示例 第27讲┃ 归类示例 ? 类型之五 切线长定理的运用 第27讲┃ 归类示例 第27讲┃ 归类示例 第27讲┃ 归类示例 第27讲┃ 归类示例 第27讲┃ 归类示例 第27讲┃ 归类示例 第27讲┃ 能力提升 能力提升 切线的性质 圆的切线________过切点的半径 推论 (1)经过圆心且垂直于切线的直线必过________ (2)经过切点且垂直于切线的直线必过________切线的判定 (1)和圆有________公共点的直线是圆的切线 (2)如果圆心到一条直线的距离等于圆的________，那么这条直线是圆的切线(3)经过半径的外端并且________这条半径的直线是圆的切线 常添辅助线 连圆心和切点 切线长 在经过圆外一点的圆的切线上，这点和切点之间的线段的长，叫做这点到 切线长定理 从圆外一点引圆的两条切线，它们的切线长________，圆心和这一点的连线________两条切线的夹角 基本图形 如图所示，点P是⊙O外一点，PA、PB切⊙O于点A、B，AB交PO于点C，则有如下结论：(1)PA＝PB；(2)∠APO＝∠BPO＝∠OAC＝∠OBC，∠AOP＝∠BOP＝∠CAP＝∠CBP 三角形的 内切圆 与三角形各边都相切的圆叫三角形的内切圆，这个三角形叫圆的外切三角形 三角形的内心 三角形内切圆的圆心叫做三角形的内心．它是三角形________________的交点，三角形的内心到三边的________相等 规律清单 ⊙I内切于△ABC，切点分别为D、E、F，如图．则(1)∠BIC＝90＋； (2)△ABC三边a、b、c，⊙I的半径为r，则有S△ABC＝(a＋b＋c)；(3)(选学)△ABC中，若∠ACB＝90，AC＝b，BC＝a，AB＝c，则内切圆半径＝ 命题角度：定义法判定直线和圆的位置关系；、r比较法判定直线和圆的位置关系． 例1 [2012·无锡] 已知⊙O的半径为2，直线l上有一点P满足PO＝2，则直线l与⊙O的位置关系是(　　)相切 ．相离相离或相切 ． [解析] 分OP垂直于直线l，OP不垂直于直线l两种情况讨论．当OP垂直于直线l时，即圆心O到直线l的距离d＝2＝r，⊙O与l相切；当OP不垂直于直线l时，即圆心O到直线l的距离d2＝r，⊙O与直线l相交．故直l与⊙O的位置关系是相切或相交． 在判断直线与圆的位置关系的时候可以根据定义法，也可以利用圆心到直线的距离与圆的半径的大小关系进行比较，在判断其关系时要结合题目的已知条件选择正确的方法． 命题角度：已知圆的切线得出结论；利用圆的切线的性质进行有关的计算或证明． 例3 [2012·湛江] 如图2－，已知点E在直角△ABC的斜边AB上，以AE为直径的⊙O与直角边BC相切于点D.(1)求证：AD平分∠BAC；(2)若BE＝2，BD＝4，求⊙O的半径． 图2－ 　[解析] (1)先连OD，则OD⊥BC，且AC⊥BC，再由平行从而得证；(2)设圆的半径为R，在中利用勾股定理即可求出半径． 解：(1)证明： 连OD，与⊙O相切于点D，∴OD⊥BC.又∵∠C＝90，∴ODAC，＝∠DAC.而OD＝OA，＝∠OAD，∴∠OAD＝∠DAC，即AD平分∠BAC.(2)设圆的半径为R，在中，B