2013届高考语文二轮复习资料1-5-4《表达技巧》课件新人教版.pptVIP

演 练 与 反 馈 返回 上页 下页 审题与答题 演练与反馈 阅卷与叮嘱 * 第四节 表达技巧 鉴赏表达技巧题主要是针对“分析作品的主要表现手法”“品味精彩语言”而设的一种题型。它是文学类文章阅读的主要题型。纵观近几年命题实践，发现在这一考点上呈现出以下特点： ?命题角度有两种：一种是大处着眼，小处设题，即从某一句某一段的表达特色切入；一种是大处着眼，大处设题，即考查全篇的艺术表现特色。 ?鉴赏要求侧重于多角度切入，分析要求既包括对表达技巧的辨识，又包括对其手法及其表达效果的具体欣赏和评价。 【考情快递】 从一轮复习的练习答卷来看，鉴赏表达特色题学生都能得分，但得分普遍不高，表明还存在一些问题： ?判断不准。对修辞手法判断得好，对表达方式、表现手法、语言特色则判断不准。 ?不会多角度切入。对拿到一道鉴赏题到底该从哪些角度切入感到困惑，常常不论鉴赏的范围，统统都从修辞手法角度答。 【一轮诊断】 ?还有必要强化“表达技巧”知识网络的构建，对每一种主要而常见的表达技巧的名称、特点和作用采用以例子辅助的理解方法。 ?对于多角度切入问题，仍需强化这种意识：整体看表现手法，局部看修辞手法。注意，这种“看”，是看“主要”，并不一定要把其他方面排除在外。 ?进一步摸索答题规范，强化“表达效果”“表达作用”一类题的答题表达训练，提高语言的表现力和渲染力。 【二轮定向】 审 题 与 答 题