陕西省神木县大保当中学九年级作文《描写—让文章“活”起来》课件 北师大版.pptVIP

欣赏歌曲《隐形的翅膀》 希望同学们能带着自己隐形的翅膀飞，飞向理想之地。 ??  【设计思路】? 教学目标：? 1.形象地认识描写在记叙文中的作用。? 2.采用多种方式训练学生的描写能力。?  【导写过程】? 一、课前热身? 上一次读写课我们强调了“写人物，抓特征”，下面，做一个小游戏。同学们任意从任课老师、同学中选一人，抓住他的典型动作、语言等进行模仿。（教师对上台表演的同学要给予充分肯定。）? 二、欣赏同题作文导入新课? 同学们认真听，比较哪一篇作文（均是学生的习作）写得精彩并说明理由。?  ?学生方立春和自读作文——《我们班的男生》： ?我们班的男生从不和女生争执，总是和气地让着女生，每次干重活都是我们男生抢着干；跑操的时候让她们跑内圈；擦玻璃有危险，也是我们男生干。? ????我们班的男生，从来都不计较什么。篮球赛刘剑为争一球，不幸腿部受伤，可他没埋怨，还是撑着打完了比赛。越野赛很快到来了，他的腿还没完全康复，但仍然硬跑了下来，为班级争得了荣誉。? ????我们班男生班委也是特认真负责，使我们的三操与卫生不断进步。劳动委员庞磊一心为班，每次大扫除都积极组织，认真清除；体育委员张冯瑞也费了不少心思，才把三操成绩提高。? ????看，我们班的男生真棒！?  ????学生曹保明自读作文——《我们班的男生》：?