2013年高中历史电子题库第三单元第2课知能演练轻松闯关新人教版选修3.docVIP

2013年人教版高二历史选修3电子题库 第三单元第2课知能演练轻松闯关 二战爆发前法西斯侵略者在世界范围内发动的最早的局部侵略战争是(　　)意大利侵略埃塞俄比亚德意联合C．日本侵占中国东北地区德国吞并奥地利和捷克斯洛伐克解析：选C本题属于直接反映历史事件的客观题回顾每次侵略战争的时间即可选出正确答案意大利侵略埃塞俄比亚的时间为1935年德意联合侵略西班牙的时间为1936年日本侵占中国东北地区的时间为1931年德国吞并奥地利和捷克斯洛伐克的时间为1938年(2012·天津一中高二月考)1936埃塞俄比亚呼吁国联贷款给埃塞俄比亚购买武器国联以23票反对票弃权予以否决只有埃塞俄比亚一国投赞成票这件事情表明(　　)德意在国联中起重要作用　②反映英法的纵容政策　③表明国际形势对意大利有利　④反映了国联违背了其宗旨及义务　　　　　　　B．①②③解析：选D本题考查分析理解问题的能力埃塞俄比亚之所以在国联中遭受这种待遇主要是由于英法推行的纵容政策；而①说法明显错误A、B、C三项有人说：西班牙内战在某种程度上可以看作是“二战的彩排”这种说法的依据是(　　)西班牙战争导致了第二次世界大战的爆发西班牙是二战中举足轻重的国家西班牙战争充分体现了当时各主要国际政治势力间的矛盾和斗争国际纵队的参与使西班牙内战变成了一场国际冲突解析：选C在西班牙内战中法西斯势力反法西斯力量以 (2012·临沂质检)右图记录了1936年德国为庆祝轴心成立举行的一场音乐会下列相关的解释不正确的是(　　)轴心的建立是法西斯国家进一步走向勾结的重要表现轴心的建立是法西斯国家与西方大国矛盾加剧的反映轴心建立的标志是《反共产国际协定》的签订这场音乐会庆祝的解析：选C《反共产国际协定》建立于“柏林—罗马轴心”成立之后因此项符合题目要求 一选择题中国人民的抗日战争发展到全民族抗日的最主要原因是(　　)中国社会主要矛盾的变化中共抗日民族统一战线政策国共两党阶级立场趋于一致国共两党实现了第二次建立起统一战线解析：选A本题考查分析理解能力正是由于日本扩大侵华中日民族矛盾上升为中国社会的主要矛盾国共两党才不计前仇实现第二次国共合作以此为基础实现了全民族抗战项对实现全民族抗日起到了推动作用但不是最主要原因；C项明显错误；D项是实现全民族抗日的标志中国人民的反侵略斗争进入全民族抗战的新阶段的标志是(　　)九一八事变　　　B．一·二八事变华北事变 D．七七事变解析：选D本题旨在考查学生的识记辨析能力项九一八事变后中国人民开始局部抗战；一·二八事变发生在1932年1月28日华北事变发生在1935年年到1935年国共两党各自进行局部抗战；到七七事变后在抗日民族统一战线政策的推动下国共两党再次合作中国全民族抗战进入新阶段20世纪30意大利侵略埃塞俄比亚的主要目的在于(　　)显示强大的军事实力 B．配合德国和日本的侵略C．满足人民的强烈要求 D．抢占有利的战略位置解析：选D埃塞俄比亚临近红海具有重要的战略地位占领该地可以控制红海南大门加强在地中海的势力意大利对侵占该地蓄谋已久(2012·杭州学军中学高二测试)开赴西班牙的“国际纵队”中有100西班牙内战失败后一批“国际纵队”的战士在听说中国人民抗击日本法西斯的情况后坚持到中国参加抗日战争其中有22名医生直接参加了中国的抗日救亡工作这些最能说明(　　)中国和西班牙具有相似的国情国际纵队”的国际主义性质法西斯的侵略和反法西斯的斗争是当时国际社会的主要矛盾中国帮助西班牙西班牙也必然会帮助中国解析：选C国际纵队”是在共产国际的号召下组成的当时共这充分说明法西斯的侵略和反法西斯的斗争是当时国际社会的主要矛盾 (2012·临川一中高二测试)右图是西班牙国际纵队的海报在西班牙人民反法西斯的民族战争中国际纵队(　　)为抗击法西斯的侵略所组建苏联在其中发挥了重要作用体现了强烈的国际主义精神在法西斯集团的分化下瓦解解析：选A在西班牙反法西斯战争失败后国际纵队解散国际纵队并不是在法西斯的分化下瓦解的因此的叙述不正确希特勒对外强调“反对赤祸”却在国内许诺要实行“社会主义”其实质是(　　)调和社会主义与资本主义的矛盾在国内实行社会主义在国际上反对社会主义欺骗德D．在社会主义与资本主义之间实行“中立”解析：选C本题考查分析理解能力希特勒从自身利益出发在国内许诺实行社会主义是通过欺骗手段赢得包括工人在内的广大人民的支持；对外“反对赤祸”即反对社会主义是为了迷惑英法等国趁机发展法西斯势力故选C一位政治人物曾经表示：“如果意大利向多瑙河巴尔干半岛扩张会造成欧洲战争如果他们在非洲沙漠通行无阻或者就能安静下来这种说法主要是针对(　　)一战时意大利加入协约国一方作战巴黎和会上意大利提出领土扩张要求世纪30年代意大利侵略埃塞俄比亚二战前德意武装干涉西班牙解析：选C本题考查学生迁移运用历史知识的能