2013年高中历史电子题库第三单元第8课知能演练轻松闯关新人教版选修3.docVIP

2013年人教版高二历史选修3电子题库 第三单元第8课知能演练轻松闯关 (2011·高第二次世界大战是人类历史发展的重要转折点具有划时代的影响这主要表现在二战(　　)消除了国际秩序中的大国强权色彩促成了第一个社会主义国家的建立终结了帝国主义在世界的殖民统治促进了世界政治经济的制度化进程解析：选D第二次世界大战对政治的影响是二战后建立了联合国国际货币基金组织关贸总协定等政治经济组织因此促进了世界政治经济的制度化进程项正确二战后出现了美苏争霸的局面项错误项错误二战后殖民体系瓦解经历了一个较长的过程项错误1945年纽伦堡法庭美方首席起诉人罗伯特·杰克逊指出：“对全世界来说纽伦堡法庭判决的重要性并不在刻画它怎样忠实地解释过去它的价值在于怎样认真地警戒未来这一观点建立在(　　)对法西斯深刻仇恨的基础之上对世界大战深刻反思的基础之上美国是世界主宰的基础D．国际反法西斯同盟取得胜利的基础之上解析：选B题目中的“不在……解释过去……在于……警戒未来”表明了对未来和平的渴望和珍视这建立在人类对战争灾难的深刻反思基础之上(2012·湖北鄂南高级中学高二测试)二战促使国际政治格局发生了根本变化具体表现在(　　)美国经济军事大国地位的确定苏联综合实力的增强民族解放运动空前高涨欧A．①②③　　　　　　　　B．②③④解析：选C本题考查知识的再认与再现能力以及准确理解历史概念的能力本题解题关键是注意题干中限定词“国际政治格局”属于殖民地半殖民地人民反殖民统治的斗争与题目不符排除带③的选项只能选C项1970年的一个秋日联邦德国总理勃兰特在华沙被这一举动的内涵表明德国(　　)曾经占领波兰 B．深刻反省历史实行非军事化 D．奉行和平外交解析：选B此题主要考查联邦德国总理勃兰特在华沙被纳粹杀害的波兰人纪念碑前下跪的这一历史事件的意义结合二战后国际社会对法西斯的处理方面的知识以及近年来军国主义抬头的史实来分析 一选择题第二次世界大战是人类战争史上死亡人数最多的一次死亡人数高达(　　)近6000万　　　　　　　　B．近7000万余万 D．9000余万解析：选A本题考查学生对教材基础知识的把握能力二战在人类战争史上死亡人数最多高达近6000万人美国历史学家杰里·本特利指出：当1945年同盟国击败轴心摧毁德意志帝国和日本帝国时随着另一场战争的开始世界不得不重建重建世界”的主要原因是(　　)战后欧洲力图重建其中心地位亚非拉民族解放斗争掀起高潮战后新的经济体系形成刺激了贸易竞争美苏在国家利益和社会制度上的矛盾加剧解析：选D本题主要考查二战后期美苏关系变化的有关史实从“1945年同盟国击败轴心国”的信息联系二战后期美苏关系变化的史实可以判断出美苏两国国家利益和社会制度的矛盾加剧预示着战时同盟关系随力图重建其中心地位”不符合史实排除A项；B两项不能反映出“另一场战争的开始”排除对于纽伦堡审判和东京审判下列说法不正确的是(　　)总体上都是公正的正义的审判东京审判是人类历史上规模最大的一次国际审判主要指控被告犯有破坏和平罪战争罪和违反人道罪两次审判都较为彻底清除了法西斯势力解析：选D对德国的审判较为全面彻底而由于美国的庇护对日本的审判则遗留了很多问题如对一些罪犯免于起诉保留日本天皇制等下列最能反映二战期间法西斯进行种族屠杀的证据是(　　)奥斯威辛集中营 B．日军南京大屠杀细菌部队 D．潘家峪惨案解析：选A本题考查对基础知识的把握能力奥斯威辛集中营是为专门屠杀犹太民族而三项涉及的是日本侵华中所制造的侵略罪行(2012·太原五中高二测试)下列三幅图片反映的共同主题应是(　　) A．法西斯的罪恶 B．战争带来的灾难绥靖政策的恶果 D．胜利者的世界解析：选B本题主要考查学生分析问题的能力图片反映的既有德日两国的景象而这一切都是战争带来的它不仅给受侵略国带来灾难同样也使侵略国遭受破坏与欧洲国际军事法庭相比远东国际军事法庭的特点主要有(　　)开庭最晚结束最早　②审讯时间最长　③审讯规模最大　④判处绞刑人数最多　⑤对法西斯罪犯的审判最彻底解析：选C本题旨在考查学生对基础知识的把握能力表述正确不是针对远东国际军事法庭“针对法西斯轴心国的猖狂侵略世界反法西斯国家和人民最终组成反法西斯统一战线打败法西斯”由此给人类留下的最深刻的经验和教训是(　　)正义必定战胜邪恶不同社会制度的国家必须联合起来才能制止侵略维护和平必须发展高科技武器才能最终战胜法西斯主义法西斯是当前世界和平的主要威胁解析：选B本题考查分要从题干中获取有效信息而后逐一比较选项题干中明显反映出反法西斯国家通过联合打败了法西斯国家项与之最相符项过于笼统与题干不太相符；C项与题干完全不符；D项与当前客观事实不符故A三项均可排除(2012·岳阳一中高二测试)“二战期间美国研制了原子弹并用于实践；1946年美国投入使用的第一台电子计算机