2013年高中历史电子题库第六单元第23课知能演练轻松闯关（含解析）岳麓版必修1.docVIP

2013年高中历史 电子题库 第六单元 第23课 知能演练轻松闯关（含解析）岳麓版必修1 1．“一国两制”构想最初是为解决哪一问题提出来的(　　) A．香港　　　　　　　　　　B．澳门 C．台湾 D．特别行政区 解析：选C。20世纪50年代，毛泽东、周恩来就曾提出“和平解决台湾问题”的设想；1979年，邓小平明确指出“只要台湾回归祖国，我们将尊重那里的现实和现行制度”。中华人民共和国政府开始着手解决港澳问题是在20世纪80年代。 2．下列关于香港回归历史意义的表述，不正确的是(　　) A．中国人民洗雪了香港被侵占的百年国耻 B．香港历史从此揭开了崭新的篇章 C．标志着祖国统一大业的完成 D．是20世纪世界历史上的重大事件 解析：选C。香港回归之时，仍存有澳门和台湾问题，祖国统一大业可以说迈进了一大步，但没有完成。 3．(2012·福建普通高中学业基础会考)澳门回归祖国十多年的实践，证明了“一国两制”构想具有强大的生命力。提出这一伟大构想的领导人是(　　) A．毛泽东 B．邓小平 C．江泽民 D．胡锦涛 解析：选B。20世纪80年代，邓小平在不同的场合多次强调“一国两制”，并在1982年宪法中以国家根本大法的形式确定下来。 4．“雨霁天青，万紫千红增特色；凤鸣莺啭，三通两制促和平。”这副对联最早可能出现于20世纪(　　) A．50年代末60年代初 B．60年代末70年代初 C．70年代末80年代初 D．80年代末90年代初 解析：选C。对联中的“三通”指通邮、通航、通商，“两制”出自邓小平提出的“一国两制”主张。1979年元旦，全国人大常委会发表的《告台湾同胞书》宣布和平统一祖国的方针，80年代以来，“三通”的限制放宽，“一国两制”构想的提出是在20世纪80年代初。 5．阅读下列材料： 材料1：20世纪80年代以后，邓小平多次发表谈话，全面阐述了“一个国家，两种制度”的深刻含义：在一个中国的前提下，国家的主体实行社会主义制度，台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度长期不变，两种制度长期共存，这是实现祖国统一的必经之路。 材料2：要实现统一，就要有个适当的方式，所以我们建议举行两党平等会谈，实行第三次合作，而不提中央与地方谈判。双方达成协议后，可以正式公布，但万万不可让外国插手，那样只能意味着中国还未独立，后患无穷。 ——邓小平 请回答： (1)材料1中邓小平提出“一国两制”构想的目的是什么？ (2)材料2中“万万不可让外国插手”体现了中国政府一种什么原则？ 解析：本题以台湾问题为主题，旨在考查学生阅读史料、提取信息、分析概括能力。第(1)问要归纳概括材料；第(2)问应从“一国两制”的内涵上去分析，不让外国插手体现了独立自主解决自己国家的内政。 答案：(1)早日解决台湾问题，实现祖国统一大业。 (2)独立自主的外交原则。 一、选择题 1．“小时候，乡愁是一枚小小的邮票，我在这头，母亲在那头……而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这头，大陆在那头”。为结束海峡两岸的分离状况，我党提出的基本方针是(　　) A．民族区域自治 B．改革开放 C．四项基本原则 D．“一国两制” 解析：选D。为结束海峡两岸的分离状况，中国共产党提出了“一国两制”的方针。 2．(2012·新疆乌鲁木齐高一月考)甲、乙、丙、丁四位同学就邓小平提出的“一国两制”进行辩论，甲认为“两制”是指“两种管理制度”，乙认为是指“两种军事制度”，丙认为是指“两种社会制度”，丁认为是指“两种法律制度”，他们谁的观点正确(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 解析：选C。根据“一国两制”的含义可知，“两制”是指在港澳台地区实行资本主义制度，大陆地区实行社会主义制度， “两制”是指两种社会制度。 3．二战结束后，顾维钧就代表中国提出香港何时收回的问题，丘吉尔说以后再说吧。而1997年香港却胜利的实现了回归。实现香港回归的根本原因是(　　) A．中国综合国力的强大 B．一国两制政策的高明 C．英国外交政策的调整 D．英国对香港统治的力不从心 解析：选A。材料反映了弱国无外交，一个国家的综合国力是外交取得胜利的强有力后盾。 4．2010年8月28日，全国人大常委会对香港特区行政长官提交的香港特别行政区特首和立法会两个产生办法修正案草案，分别予以批准和备案。这说明(　　) ①全国人大拥有最高立法权 ②香港民主进程又得到进一步发展 ③体现一国两制和港人治港的精神 ④香港具有高度独立性 A．①②③ B．①②③④ C．①② D．①③④ 解析：选A。解答本题可运用排除法。④的正确表述应为香港具有高度的自治权，而不是“高度独立”，因为香港必须接受中央人民政府管辖，是中华人民共和国的特别行政区。 5．(2012·安徽师大附中高一上学期阶段测试)邓小平在1982年提出： “香