2013年高中历史电子题库第四单元第12课知能演练轻松闯关（含解析）新人教版必修3.docVIP

2013年人教版高二历史必修3电子题库 第四单元 第12课 知能演练轻松闯关 1．女娲抟土造人的传说与上帝造人说的相同点是(　　) ①都信仰神　②认为人是神创的　③正确地解释了自然现象　④都是当时生产力极不发达的产物 A．①②③ B．①②③④ C．①②④ D．①③④ 解析：选C。应明确这两种传说都是不科学的，紧扣女娲和上帝都是神及出现这一现象的根源是生产力不发达分析。③错误，未正确解释自然现象，它不是对人类起源的科学解释。 2．“器官产生需求，反之需求又产生器官”，是启蒙思想家狄德罗的一句名言。其成就与此相符的生物学家是(　　) A．施莱登 B．拉马克 C．施旺 D．达尔文 解析：选B。本题旨在考查学生分析问题的能力。“器官产生需求，反之需求又产生器官”体现了“用进废退”的思想观点，所以体现的应该是生物学家拉马克的早期生物进化论思想观点。 3．(2012·曲师大附中高二考试)达尔文被当时的人们称为“生物学领域的牛顿”，主要是因为(　　) A．达尔文和牛顿分别在生物学领域和物理学领域取得了重大成就 B．达尔文和牛顿对科学发展的贡献是巨大的 C．达尔文和牛顿的学说是一脉相承的 D．达尔文和牛顿的学说都否定了基督教神学的权威 解析：选D。解答本题的关键是明白“生物学领域的牛顿”，这是二者的共同之处。 4．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“尽管达尔文主义受到宗教界和其他集团的敌视，它还是对西方社会有着深远的影响。”下列体现了达尔文观点的是(　　) A．动物和植物、人和动物的区别是绝对和神圣的 B．神创造了人类和世界万物 C．一切物体皆有引力，而且与各自所含的质量成正比 D．有力量者应该有所获，能有所获者应该保持所获 解析：选D。本题可用排除法。A、B很显然不符合达尔文的观点，C项是万有引力的内容。 一、选择题 1．17～19世纪为生物进化论奠定基础的是(　　) ①林耐创立了按照物种的亲缘关系，对动植物进行分类整理的方法　②细胞学说的创立　③拉马克提出的生物是从低级向高级进化的观点 A．①②　　　　　　B．①②③ C．①③ D．②③ 解析：选B。本题考查生物进化论提出的条件，①②③均是生物进化论创立的基础。 2．(2012·肇庆高二检测)法国启蒙思想家毕封说：“大自然之所以能全面发展，之所以能够达到今天我们所看到的这样完善和辉煌，完全是靠了我们的双手。”他的这一论点的实质意义是(　　) A．否定上帝创造世界的观点 B．揭示自然界发展变化的规律 C．宣扬他对自然科学的贡献 D．号召人们推翻封建专制统治 解析：选A。毕封歌颂人类通过双手进行劳动改造大自然，实际上就是批判上帝创世说。 3．下图是英属福克兰群岛岛国图卢瓦发行的达尔文诞生200周年纪念银币。该银币背面印有达尔文30岁和60岁时的肖像，正面印有女王伊丽莎白二世的肖像。达尔文获此殊荣是因为他提出的进化论(　　) A．为战胜神学世界观提供了锐利武器 B．为人们提供了辩证地看世界的途径 C．推动了人类进入科学时代 D．为启蒙运动的兴起提供了科学武器 解析：选A。《物种起源》阐述的进化论观点戳穿了上帝造人说，为战胜神学世界观、深入探究自然科学规律提供了锐利的思想武器。B是相对论的意义，C是牛顿经典力学的意义，D不正确，进化论产生于启蒙运动之后。 4．中世纪的欧洲，生物学是一个难有作为的敏感禁区，主要原因是(　　) A．基督教的上帝创世说在生物界占主导地位 B．基督教会垄断着精神统治权和教育，推行愚民政策 C．基督教的神学教义被视为天经地义 D．没有经过资产阶级思想文化的洗礼 解析：选B。中世纪的欧洲，基督教会掌握着教育，鼓吹上帝造人，实行愚民政策，使得生物学领域研究难以开展。 5. 达尔文的《物种起源》出版后，引起欧洲宗教势力的极大愤慨，右图是他们讽刺达尔文的漫画，之所以出现这种现象，是因为(　　) A．达尔文伤害了人类的尊严 B．达尔文亵渎了神和宗教 C．达尔文创立了生物进化论，否定了封建神学创世说 D．达尔文提出“用进废退”和“获得性遗传”原则 解析：选C。本题考查学生分析理解问题的能力。欧洲宗教势力之所以愤慨并以漫画讽刺达尔文，是因为他们的学说受到达尔文学说的挑战。A、B两项都是宗教势力的错误认识，D项是拉马克的观点。 6．下列哪一成就为进化论的创立奠定了基础(　　) A．血液循环说 B．细胞和细胞学说 C．量子论 D．动植物分类 解析：选B。本题考查对基础知识的记忆。细胞和细胞学说为进化论奠定了基础。 7．达尔文进化论使人们不再把动物和植物之间、动物和人类之间的区别看作是绝对和神圣的。主要是因为达尔文的进化论(　　) A．是时代进步的综合产物 B．打破了上帝创造人的神话 C．说明生物物种是由简单的物种发展演化而来的 D．改变了绝大多数人对生物界和人类在生物界中位