2013年高中历史电子题库第二单元单元检测评估新人教版选修3.docVIP

2013年人教版高二历史选修3电子题库 第二单元单元检测评估 (45分钟分)一选择题(每小题4分共40分)下列国家中被排斥在巴黎和会之外的有(　　)中国　②苏俄　③比利时　④德国　　　　　　　　　B．②③解析：选D本题考查学生的识记及分析能力德奥等战败国和苏俄被排斥在和会之外巴黎和会是战胜的协约国召开的中国比利时当时加入协约国一方作战是战胜国英法这两个昔日战场上并肩作战的盟友却在巴黎和会上怒目相对甚至以退出和会相要挟两国的矛盾焦点是(　　)远东与太平洋利益之争国联的组织方式和控制权之争海军军备及其比例之争欧洲大陆均势与霸权政策之争解析：选D一战后初期英法矛盾主要集中在欧洲大陆上具体体现是如何处置德国两项是华盛顿会议上的矛盾表现；B项是英法与美国的矛盾冲突观察漫画日本在巴黎和会上能够分得“和平大蛋糕的一角”的关键因素是(　　) A．中国政府对山东问题无动于衷取得了美英法等国的支持日本在和会上不插手欧洲的事务中国在国际上的地位较为低下解析：选B本题旨在考查学生的理解能力日本在巴黎和会上能够分得“和平大蛋糕的一角”关键因素是日本取得了美英法等国的支持《九国公约》“使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”主要是由于(　　)确认了“门户开放”的政策决定取消列强在华特权承认不平等条约继续有效否认中国是一战的战胜国解析：选A《九国公约》的签订使美国长期追求的“门户开放”在中国成为现实打破了日本对中国的独占又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”(2012·新余一中高二测试)对奥匈保土条约内容的共同点是都要求战败国(　　)限制军备　②分割领土　③赔款或财政监督　④放弃海外殖民地解析：选A本题考查学生的分析综合能力根据教材对条约内容的叙述与四部条约都不符合下图是关于国际联盟的一该漫画所反映的国联的实质问题是(　　) 讽刺国联的漫画不具有真正的普遍性和权威性纲领含糊不清自相矛盾建立在重重矛盾之上大国操纵无法为和平作出真正的贡献解析：选D画中“车夫”背心上的英文为“国联”他奋力挥鞭驱赶着背上负有“和平”使命的马儿向“结束战争”的方向行进但“国际事务”这辆大车分明是在冲向战争和平”马儿虽然竭尽全力这幅漫画揭示国联虽然标榜“和平”但由于其本质不过是英法维护凡尔赛体系的工具因此无法为和平作出真正的贡献无法挡住战争的步伐《洛迦诺公约》对德国的最主要的政治意义在于(　　)巩固了德国的边界增强了德国的经济实力提高了德国的政治地位解决了欧洲的安全问题解析：选C德国由战败国成为签约国的平等成员后来加入国联并且从机制上看国际联盟制止战争制止侵略的宗旨成为空谈的主要原因是(　　)国联成员国并非真心维护世界和平德国等具有发起战争危险的国家参与国联行政院的权力过大国联代表大会和行政院决议坚持“全体一致”的原则解析：选D解答本题的关键是结合史实分析各项项叙述不准确也不符合“机制”的题意项不符合史实(2012·鹤岗一中高二测试)1928年在签订《非战公约》时帝国主义各国纷纷提出各自的保留条件法国说可以进行防御战争日本认为可以在中国东北自由行动这些保留条件从本质上说明《非战公约》(　　)充分尊重各国的主权 B．具有明显的虚伪性没有得到列强的认可 D．有很强的可操作性解析：选B帝国主义列强宣称用和平方式解决国际争端又宣布各就是准备随时找借口不履行《非战公约》这是该公约虚伪性的表现国际上规定“废弃战争作为实行国家政策的工具”的第一个公约是(　　)年《海牙和平公约》年《非战公约》年《日内瓦公约》年《蒙特利尔公约》解析：选B解题关键是抓住关键词语“废弃战争”“第一个公约”应是1928年的《非战公约》二非选择题(每小题20分共60分)阅读下列材料：材料1：1919年中国作为一战的战胜国参加了巴黎和会然而英美法日等国操纵的巴黎和会不顾中国的反对和抗议竟决定把原来德国在中国山东的侵略权益交给日本这种强权政治激怒了中国人民引发了五四运动中国代表团拒绝在《凡尔赛和约》上签字材料2：1921～1922年美中英法日等九国召开了华盛顿会议在会外日本同中国签订了《解决山东问题悬案条约》和《附约》至此《凡尔赛和约》中有关山东问题的不公正条款才得到纠正请回答：(1)结合所学知识简述德国是怎样攫取在中国山东的特权的？日本又是怎样从德国手中夺取这些特权的？(8分)(2)日本在华盛顿会议上为什么同意通过同中国签订条约来解决山东悬案问题？(4分)(3)美英在巴黎和会和华盛顿会议期间对中日之间有关山东问？为什么？(8分)解析：第(1)问根据对有关知识的再认再现回答即可第(2)问要注意回答的角度既要从中国自身寻找原因又要从英美方面寻找原因第(3)问要注意外交政策取决于国家利益但也根据国际环境的不同发生变化明确了这一点这一问便迎刃而解了答案：(1)1897年德国借口两个传教士被杀派舰队强占胶州湾清政府被迫