2013年高中历史电子题库第二单元单元检测评估新人教版必修1.docVIP

2013年高中历史电子题库第二单元单元检测评估新人教版必修1.doc

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2013年高中历史 电子题库 第二单元 单元检测评估 新人教版必修1 一、选择题(每小题4分,共60分) 1.地理环境对一个国家政治制度的形成和发展有一定影响。古代雅典实行民主政治,而古代中国却走上中央集权道路。导致雅典实行民主政治的自然地理因素有(  ) ①山地多 ②港湾多 ③岛屿多 ④人口众多 A.①②③           B.②③④ C.①③④ D.①②④ 解析:选A。本题考查自然地理环境对古希腊文明的影响。根据教材知识可知,①②③均是希腊的地理环境因素,因而正确答案为A。 2.雅典民主制为人类提供了一种集体管理的新形式,对这种“新形式”的理解不正确的是(  ) A.提供了公民参政的均等机会 B.贵族制下的“集体领导” C.体现了“主权在民”的原则 D.创造了法治基础上的民主运作方式 解析:选B。民主制下,全体公民是统治者,通过公民大会参与政治,集体掌握国家最高权力。贵族制是向民主制过渡的一种政治制度。 3.(2012·江西都昌二中高一月考)为纪念“伟大的立法者”梭伦,美国在其立法机构——众议院的墙壁上镶嵌了一幅梭伦的画像(如图)。梭伦改革的措施体现出他的立法精神在于(  ) A.劫富济贫 B.公平公正 C.倾向权贵 D.崇尚峻法 解析:选B。本题考查学生的理解能力。梭伦改革的理念是节制、中庸、公平、平等。 4.(2012·河南开封高中高一测试)古雅典历史记载:在雅典“公民……没有抛弃公务照管私务的自由……相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。梭伦时期,曾制定一项特别法令,规定任何公民“当发生内争之时,不加入任何一方者,将失去公民权利”,这表明(  ) A.雅典民主政治是全体雅典人的民主 B.雅典的法律鼓励公民直接参与城邦政治活动 C.雅典民主政治中存在着派别之争 D.雅典民主政治中存在着利用公务徇私的现象 解析:选B。本题考查学生透过现象分析历史材料实质的能力。“奋不顾身地为城邦的福祉而努力”体现了雅典鼓励公民参与城邦政治活动的特点。 5.右图是雅典露天剧场的遗址,在古希腊时期,到该剧场观剧有可能得到津贴补偿的是(  ) A.外邦人 B.妇女 C.奴隶 D.成年男性公民 解析:选D。伯利克里为鼓励公民积极参政,向担任公职和参加政治活动的公民发放工资。为吸引公民观赏戏剧,还特意为公民发放“观剧津贴”,而外邦人、妇女和奴隶没有政治权利。 6.(2012·河南信阳高级中学高一月考)“梭伦和伯利克里所进行的改革,不仅导致了新的统治形式的建立,而且还导致了新的生活方式的出现,至少对雅典的市民来说,不再是命令和服从,而是言论的交锋。”(《一口气读完世界历史》)文中“新的统治形式”指(  ) A.君主制 B.中央集权制 C.民主制 D.联邦制 解析:选C。本题考查分析理解能力。古代希腊经过梭伦改革、克利斯提尼改革以及伯利克里改革,使雅典逐步确立了民主制度并得以发展。 7.“公民的权利和义务是按照他们的地产的多寡来规定的,于是,随着有产阶级日益获得势力,氏族制度遭到新的失败。”这是对哪一改革的评价(  ) A.梭伦改革 B.克利斯提尼改革 C.伯利克里改革 D.议事会改革 解析:选A。解题的关键在于阅读材料获取有效信息。据材料中“按地产”“氏族制度失败”等信息可知,符合梭伦改革的内容和意义。 8.(2012·湖北荆州中学高一质检)毛泽东在延安时就强调,应当对从古希腊到中国革命的整个人类文化遗产进行综合的研究。在古希腊文明中,雅典城邦的政治制度有显著特色,该制度(  ) A.是现代共和政治的典范 B.强调政党的政治作用 C.保证全体社会成员的民主权利 D.与小国寡民的国情相适应 解析:选D。本题考查分析理解能力。雅典的政治制度的显著特色是人民主权,公民直接参与政治事务,这与小国寡民的国情是相适应的。 9.下面这幅漫画描述的是古代雅典(  ) A.确立财产等级制度     B.建立公民陪审法庭 C.扩大公民大会的权力 D.实行“陶片放逐法” 解析:选D。本题考查学生的领悟能力。克利斯提尼统治时期,实行“陶片放逐法”。如果在陶片上对某人的反对票超过半数,此人便要被赶出国门,以维护雅典民主政治。 10.(2012·山东泰安一中高一期中测试)在雅典民主政治的发展进程中,梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革被视为三大里程碑式的事件,这三次改革的共同方向是(  ) A.逐步提升妇女的政治地位 B.从治“公民”到治“万民” C.不断健全民主政治 D.城邦政权向所有的人开放 解析:选C。梭伦改革为雅典民主制度建立奠定了基础,克利斯提尼改革标志着雅典民主制度的正式建立,伯利克里时期的改革使雅典民主制度达到了顶峰。 11.《十二铜表法》制定之前,罗马贵族喜欢用习惯法裁判,主要是因为习惯法(  ) A.可以保护

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