2013年高中生物2.1细胞工程概述同步训练苏教版选修3.docVIP

2013年高中生物 2.1 细胞工程概述同步训练 苏教版选修3 1.下面哪一位科学家的工作开创了动物细胞培养的先河(　　)高特里特和诺比考特离体培养胡萝卜组织哈里森培养蛙胚神经组织马格特和彼德斯培育出黄白黑三色“组装鼠”伊恩·维尔穆特培育出“多利”羊解析：选B要科学评价对细胞工程发展史中科学家的工作的重要意义年美国科学家哈里森成功地培养蛙胚神经组织并存活数周这一工作开创了动物细胞培养的先河2.植物细胞融合和动物细胞融合的比较中正确的是(　　)诱导融合的方法完全相同所用的技术手段完全相同所采用的原理完全相同都能形成杂种细胞解析：选D植物细胞融合与动物细胞融合的原理基本相同都是两种生物的体细胞融合融合而成的细胞都是杂种细胞3.基因型为Aa与基因型为Bb的动物体细胞混合用灭活的仙台病毒处理后不可能获得下列哪种基因(　　)　　　　　　　　B．AaBb解析：选C只考虑两个细胞之间的融合将会有三种细胞融合情况出现：Aa与Aa形成AAaa与Bb形成BBbb与Bb形成AaBb；若考虑三个细胞之间的融合选项是由三个Aa融合形成选项由一个Aa与两个Bb融合形成4.下列不属于植物组(　　)快速繁殖培养抗病毒植株不改变原植物的基因型需脱分化和再分化两个过程解析：选B植物组织培养能够大量快速繁殖植株又叫快速繁殖需要经过脱分化和再分化两个连续的过程由于细胞进行有丝分裂不改变原植物的基因型培养脱毒苗不具有抗病毒的特性5.(2012·南通高二检测)关于染色体工程的叙述错误的是(　　A．能定向改造生物的遗传性状通过染色体工程使生物遗传性状发生的变异属基因重组染色体工程的目的之一是培育植物新品种染色体工程是基因定位和染色体转移等基础研究的有效手段解析：选B染色体工程是按照一定的设计有计划地消减添加或替换同种或异种染色体是对染色体结构或数目实施改造应属染色体变异染色体工程能按照人们的意愿定向改造生物的遗传性状培育植物新品种是基因定位和染色体转移等基础研究的有效手6.如图所示为细胞融合技术的一些过程： (1)从A和B细胞到C细胞的过程中常用的促融方法有________________、________等(2)若A细胞为植物细胞那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了________这种酶可能是________________酶由此生成A和B细胞称为________(3)若A为人细胞为鼠细胞并分别用红绿荧光染料标记细胞膜上的蛋白质在C细胞时细胞一半发红色荧光一半发绿色荧光到D细胞阶段两种颜色的荧光均匀分布请解释原因：______________________________________________________________解析：此题是对植物体细胞杂交动物细胞杂交及细胞膜的特性比较全面的考查植物细胞外面有一层细胞壁阻碍了植物体细胞的杂交因此植物体细胞杂交的第一步是去掉细胞壁分离出有活力的原生质体要去掉细胞壁就要利用酶的专一性这一特点因为细胞壁成分主要为纤维素和果胶所以要用纤维素酶和果胶酶分解植物细胞的细胞壁第二步就是让不同植物体细胞的原生质体融合融合必须通过一定的技术手段来进行人工诱导细胞膜的结构特点：具有一定的流动性答案：(1)生物法　化学法　物理法(2)细胞壁　纤维素酶和果胶　原生质体3)细胞膜上的蛋白质是可以移动的 1.下列关于细胞工程技术的叙述中错误的是(　　)以细胞为基本单位进行操作植物细胞间融合时需要去除细胞壁核移植时主要借助显微操作仪世纪70～80年代已经培育出动植物之间杂交的新品种解析：选D细胞工程发展到现在还没有培育出动植物之间的杂交新品种体细胞的杂交还只局限于在植物与植物动物与动物微生物与微生物之间进行的2.将胡萝卜韧皮部细胞培养成幼苗的过程中培养基中不含有的成分是(　　)蔗糖和氨基酸　　　　　　B．生长素和细胞分裂素硝酸盐和铵盐 D．纤维素酶和果胶酶解析：选D纤维素酶和果胶酶只适用于除去植物细胞的细胞壁3.下列关于细胞融合的叙述不正确的是(　　)采用自然或人工的方法使2个或多个不同细胞融合为一个细胞在促融合因子的作用下仅仅使细胞核发生融合常用的促融合因子有电场聚乙二醇等在植物细胞融合前需用纤维素酶等去除细胞壁解析：选B在促融合因子的作用下细胞之间的质膜发生粘连破裂细胞质发生融合进而发生核融合形成杂种细胞4.(2012·无锡高二检测)下列哪项新技术可以创造新品种(　　)植物组织培养 B．动物细胞培养细胞融合 D．细胞核移植解析：选C新品种体内的遗传物质与原品种相比会有较大的变化而细胞融合正是使生物体内遗传物质发生较大变化的重要途径故C为正确答案5.下列与细胞工程技术无关的是(A．脱毒马铃薯植株果树不同品种间的嫁接克隆羊“多利”的培育糙皮侧耳和佛罗里达侧耳种间杂交育种解析：选B要掌握细胞工程技术应用的一些具体事例果树不同品种间的嫁接是一