2013年高考数学二轮复习2-3函数的奇偶性与周期性课件理新人教版.pptVIP

热点考向四 函数奇偶性、周期性的综合应用 考点自主整合 热点考向 聚焦 高效课时作业 * 考点自主整合 热点考向 聚焦 高效课时作业 第三节　函数的奇偶性与周期性 f(x) 相同 相反 0 偶函数 奇函数 偶 每一个 非零 f(x＋T)＝f(x) 周期 最小的正数 最小正数 不一定 上、下 周期 2a 热点考向一 函数奇偶性的判断 热点考向二 函数奇偶性的应用 热点考向三 函数的周期性 考点自主整合 热点考向 聚焦 高效课时作业 解析：由f(x＋2)＝－f(x)， f(x＋4)＝－f(x＋2)＝f(x)． f(x)是周期为4的周期函数． 当x[－2,0]时，－x[0,2]． 由已知得f(－x)＝2(－x)－(－x)2＝－2x－x2， 又f(x)是奇函数， －f(x)＝－2x－x2. f(x)＝x2＋2x. 当x[2,4]时，x－4[－2,0]， f(x)＝f(x－4)＝(x－4)2＋2(x－4)． 即f(x)＝x2－6x＋8. 已知函数f(x)的定义域为R，且满足f(x＋1)＝－f(x)． (1)求证：f(x)是周期函数． (2)若f(x)是奇函数，且当0x≤1时f(x)＝x＋1，求使f(x)＝－在[0,2 010]上的x的个数． 【解析】　(1)证明：f(x＋1)＝－f(x)， f(x＋2)＝f[(x＋1)＋1] ＝f(x＋1)＝－[－f(x)]＝f(x)， f(x)是以2为周期的周期函数． (2)设－1≤x0，则0－x≤1. 由题意知，f(－x)＝(－x)＋1＝－x＋1. 又f(x)是奇函数，f(－x)＝－f(x)， －f(x)＝－x＋1，即f(x)＝x－1， 即当－1≤x≤0时，f(x)＝x－1. 综上，f(x)＝ 由f(x)＝－，得x＝－， 故f(x)＝－的所有x＝2n－，nZ. 令0≤2n－≤2 010，得≤n≤1 005， 又nZ，1≤n≤1 005， 在[0,2 010]上共有1 005个x使f(x)＝－. 【点评】　判断函数的周期性只需证明f(x＋T)＝f(x)，函数的周期性常与函数的其他性质综合命题． 4．设f(x)是定义在R上的奇函数，且对任意实数x恒满足f(x＋2)＝－f(x)，当x[0,2]时，f(x)＝2x－x2.当x[2,4]时，求f(x)的解析式． 【解析】　(1)f(0)＝－f(0)， f(0)＝0. (2)证明：函数f(x)是奇函数， f(x)＝－f(－x) 又f(x)图象关于直线x＝1对称， f(x)＝f(2－x) 由得，－f(－x)＝f(2－x)， 换－x为x，则f(2＋x)＝－f(x)， f(4＋x)＝f(2＋(2＋x))＝－f(2＋x) ＝－[－f(x)]＝f(x)， 故f(x)是以4为周期的周期函数． 【点评】　本题存在规律性：若f(x)是奇函数，又关于x＝a对称，则其周期T＝4a(a0)；若f(x)是偶函数，又关于x＝a对称，则其周期T＝2a(a0)． 3．已知函数f(x)满足f(x＋1)＝， 若f(1)＝2 010，求f(2 011)． 解析：f(x＋1)＝， f(x＋2)＝＝＝－， f(x＋4)＝f(x)，即函数的周期为4. f(1)＝2 010， f(2 011)＝f(2 008＋3)＝f(3)＝－＝－. 2．(1)若函数f(x)＝loga(x＋是奇函数，则a＝________. 解析：法一：函数f(x)在x＝0有定义且为奇函数， f(0)＝0得a＝±， 又a0且a≠1，故a＝. 法二：函数f(x)为奇函数， f(x)＋f(－x)＝0， 即loga(x＋)＋loga(－x＋)＝0， 解得a＝. 答案： (2)设函数f(x)＝x(ex＋ae－x)(xR)是偶函数，则实数a＝________. 解析：考查函数的奇偶性的知识，g(x)＝ex＋ae－x为奇函数，由g(0)＝0，得a＝－1. 答案：－1 已知函数f(x)是定义域为R的奇函数，且它的图象关于直线x＝1对称． (1)求f(0)的值； (2)证明：函数f(x)是周期函数． (1)判断函数f(x)＝|x＋a|－|x－a|(aR)的奇偶性； (2)f(x)＝＋是R上的偶函数，求a的值； (3)若f(x)是奇函数，当－2≤x≤0时，f(x)＝1－x2＋x，当0x≤2时，求f(x)的解析式． 【解析】　(1)函数的定义域为(－∞，＋∞)，关于原点对称 当a≠0时，f(－x)＝|－x＋a|－|－x－a| ＝|x－a|－|x＋a|＝－f(x)． 当a＝0时，f(x)＝|x|－|x|＝0， f(－x)＝f(x)且f(－x)＝－f(x)， 由上知：当a≠0时f(x)是奇函数，当a＝0时f(x)既是奇函数又是偶函数． (2)因为f(x)是偶函数，所以有f(－x)＝