2013年高考数学二轮复习2-6对数函数课件文新人教版.pptVIP

热点考向四 对数函数的综合应用 考点自主整合 热点考向 聚集 高效课时作业 * 考点自主整合 热点考向 聚集 高效课时作业 第六节　对数函数 ax＝N x＝logaN a N 常用对数 lg N 自然对数 lnN 0 1 N logaM＋logaN logaM－logaN nlogaM y＝logax y＝x y＝logax 答案：C 热点考向一 对数的运算 热点考向二 对数函数的图象 热点考向三 数函数的性质 考点自主整合 热点考向 聚集 高效课时作业 1．求下列各式的值： (1)(lg 2)2＋lg 2·lg 50＋lg 25； (2)(log32＋log92)·(log43＋log83)； (3). 解析：(1)原式＝(lg 2)2＋(1＋lg 5)lg 2＋lg 52＝(lg 2＋lg 5＋1)lg 2＋2lg 5＝(1＋1)lg 2＋2lg 5＝2(lg 2＋lg 5)＝2. (2)原式＝·＝·＝·＝. 求下列各式的值： (1)lg 5(lg 8＋lg 1000)＋(lg 2)2＋lg ＋lg 0.06； (2)； (3)log2(－)． 【解析】　(1)原式＝lg 5(3lg 2＋3)＋3(lg 2)2－lg 6＋lg 6－2 ＝3lg 5·lg 2＋3lg 5＋3(lg 2)2－2 ＝3lg 2(lg 5＋lg 2)＋3lg 5－2 ＝3(lg 2＋lg 5)－2＝1. 2．(河北省石家庄市2012届高三教学质量检测一)＋2＝(　　)答案： 3．已知：f(x)＝lg (ax－bx)(a＞1＞b＞0)． (1)求f(x)的定义域； (2)判断f(x)在其定义域内的单调性； (3)若f(x)在(1，＋∞)内恒为正，试比较a－b与1的大小．解析：(1)由ax－bx＞0， x＞1.＞1，x＞0， f(x)的定义域为(0，＋∞)． (2)设x2＞x1＞0，a＞1＞b＞0， ax2＞ax1，bx1＞bx2，－bx2＞－bx1， ax2－bx2＞ax1－bx1＞0， ＞1， f(x2)－f(x1)＞0， f(x)在(0，＋∞)内是增函数． (3)当x(1，＋∞)时，f(x)＞f(1)， 要使f(x)＞0，须f(1)≥0，a－b≥1. 已知函数f(x)＝loga是奇函数(a＞0，且a≠1)． (1)求m的值； (2)判断f(x)在区间(1，＋∞)上的单调性并加以证明； (3)当a＞1时，f(x)在[2，＋∞)上取得最大值4，求a的值． 【解析】　(1)f(x)是奇函数， f(－x)＝－f(x)在其定义域内恒成立， 即loga＝－loga恒成立， 1－m2x2＝1－x2恒成立， m＝－1或m＝1(舍去)， m＝－1. (2)由(1)得f(x)＝loga(a＞0，且a≠1)， 任取x1，x2(1，＋∞)，且x1＜x2， 令t(x)＝， 则t(x1)＝，t(x2)＝， t(x1)－t(x2)＝－＝， 1＜x1＜x2， x1－1＞0，x2－1＞0，x2－x1＞0. ∴t(x1)＞t(x2)， 即＞， 当a＞1时，loga＞loga， 即f(x1)＞f(x2)， f(x)在(1，＋∞)上是减函数； 当0＜a＜1时，f(x)在(1，＋∞)上是增函数． (3)由(2)知f(x)在[2，＋∞)上单调递减， 故当x＝2时，f(x)取到最大值． 即f(x)max＝f(2)＝4， loga＝4，loga3＝4，即a4＝3， a＝. 【点评】　利用f(x)的奇偶性，转化为方程f(－x)＝－f(x)在定义域内恒成立，从而建立m的关系，求出的m值应检验使得满足定义域关于原点对称的条件； 第(2)问不可忽视底数a的取值对单调性的影响； 解答本题应认真领会数学转化思想的灵活运用． 4．已知函数f(x)＝log4(4x＋1)＋kx(kR)是偶函数． (1)求k的值； (2)设g(x)＝log4(a·2x－a)，若函数f(x)与g(x)的图象有且只有一个公共点，求实数a的取值范围． 解析：(1)由函数f(x)是偶函数可知：f(x)＝f(－x)， log4(4x＋1)＋kx＝log4(4－x＋1)－kx， log4＝－2kx，即x＝－2kx对一切xR恒成立，k＝－； (2)函数f(x)与g(x)的图象有且只有一个公共点， 即方程log4(4x＋1)－x＝log4(a·2x－a)有且只有一个实根， 化简得：方程2x＋＝a·2x－a有且只有一个实根， 令t＝2x＞0，则方程(a－1)t2－at－1＝0有且只有一个正根， ①a＝1t＝－，不合题意； Δ＝0a＝或－3， 若a＝t＝－2，不合题意；若a＝－3t＝； 一个正根与一个负根，即＜0a＞1. 综上：实数a的取值范围是{