2013年高考物理高频考点模拟新题精选训练专题52物理学研究方法.docVIP

2013年高考物理高频考点模拟新题精选训练专题52物理学研究方法.doc

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高考物理高频考点2013模拟新题精选训练 专题52 物理学研究方法 1.(湖北荆门市许多科学家,下列表述的是 .在物理学的中科学家们创造出了许多物理学研究方法,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是 A.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体的方法叫法 B.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验用了假设法 C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法 D.伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法关于物理学的研究方法,以下说法正确的是 A.在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,采用控制变量法 B.伽利略用来研究力和运动关系的斜面实验是—个实际实验 c.物理学中的“质点”、“点电荷”等都是实际存在的物体 D.物公式都是用比值定义法定义的 【解析】在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,由于涉及物理量较多,因当△t非常小,就可以表示物体在t时刻的瞬时加速度 B.在探究加速度、力和质量三者之间关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系 C.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加 D.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点 加,应用的是微元法,选项C正确;在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用点来代替物体,即质点,应用的是理想模型法,选项D错误。 8.1995年美国费米国家实验室在实验中观察到了顶夸克,测得它的静止质量m=3.1×1025 kg,寿命=0.4×1024 s,这是近二十几年粒子物理研究最重要的实验进展之一。正、反顶夸克之间的强相互作用势能可写为式中r是正、反顶夸克之间的距离,as是强相互作用耦合常数,k是与单位制有关的常数,在国际单位制中k=0.319×1025 J·m,则在国际单位制中强相互作用耦合常数as的单位是 ( ) A.N B.V B.J D.无单位强相互作用势能则在国际单位制中强相互作用耦合常数as单位 B. C. D. 答案:B 解析:是伽利略用来证明小球沿光滑斜面向下运动是匀变速直线运动的是,选项B正确。 10.(2013山东济南测试)关于伽利略对自由落体运动的研究,以下说法正确的是( ) A.伽利略认为在同一地点,重的物体和轻的物体下落快慢不同 B.伽利略猜想运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 C.伽利略通过数学推演并用小球在斜面上运动验证了位移与时间的平方成正比 D.伽利略用小球在斜面上运动验证了运动速度与位移成正比 11.下列几个关于力学问题的说法中正确的是: A.米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位 B.放在斜面上的物体,其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力 C.摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直 D.伽利略在研究运动和力的关系时提出了著名的斜面实验,应用的物理思想方法属于“等效替代” 12.关于物理学研究方法,以下说法错误的是( ) A.在用实验探究加速度、力和质量三者之间的关系时,采用控制变量法 B.伽利略对自由落体运动的研究,以及理想斜面实验探究力和运动的关系时,采用实验归纳法 C.某些情况下,不考虑物体的大小和形状,突出质量要素,把物体看做质点;点电荷类似力学中的质点,也是一种理想化的物理模型 D.在利用速度-时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,把运动过程无限划分,采用微元法 13.A)“合力与分力”“质点”“电场强度” (B)“质点”“平均速度”“点电荷” (C)“合力与分力”“平均速度”“总电阻” (D)“点电荷”“总电阻”“电场强度” 答案:C 解析:电场强度是利用比值法定义的,质点和点电荷是理想化模型,所以建立“合力与分力”“平均速度”“总电阻” 均用到“等效替代”方法,选项C正确。 14.(2013上海市松江区期末)关于伽利略对物理问题的研究,下列说法中正确的是( ) A.伽利略认为在同一地点重的物体和轻的物体下落快慢不同 B.只要条件合适理想斜面实验就能做成功 C.理想斜面实验虽然是想象中的实验,但它是建立在可靠的事实基础上的 D.伽利略猜想自由落体的运动速度与下落时间成正比,并直接用实验进行了验证 15、(2013上海市崇明县期末)物理学是一门以实验为基础的学科,许多物理定律就是在大量实验的基础上总结出来的

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