2013年高考语文诗歌表现手法复习课件.pptVIP

全国高考安徽卷? 柳梢青·送卢梅坡???? 刘过 ??? 泛菊杯深，吹梅角远，同在京城。聚散匆匆，云边孤雁，水上浮萍。　 ?? 教人怎不伤情？觉几度、魂飞梦惊。后夜相思，尘随马去，月逐舟行。 [注] ① 泛菊：饮菊花酒。 ②吹梅:吹奏《梅花落》。 ⑵ 作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。 2、 对表现手法的理解 （1）借景抒情 2006年全国高考福建卷 端? 居 ①??? 李商隐 远书归梦两悠悠，只有空床敌素秋②。 阶下青苔与红树，雨中寥落月中愁。 [注] ①端居：闲居。 ②素秋：秋天的代称。 ?⑵ 这首诗的三、四两句在艺术手法上有什么特点？请简要分析。（3分） 借景抒情 在艺术手法上，第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”、“红树”以及“雨”景、“月”色的描写，赋予客观景物以浓厚的主现色彩，营造出了冷寂、凄清的氛围，表达了悲愁，孤寂和思亲的情感。从其他角度（如互文手法）回答，言之成理也可。 （2）赋、比、兴，象征等表现手法 。如2007年高考北京卷： 读下面这首诗,完成题目。 芣苢① 采采芣苢，薄言②采之。采采芣苢，薄言有③之。 采采芣苢，薄言掇④之。采采芣苢，薄言捋⑤之。 采采芣苢，薄言袺⑥之。采采芣苢，薄言襭⑦之。 注释:①选自《诗经·周南》,这是妇女们采集野菜时唱的民歌。 芣苢:车前(草名),可食。 ②薄、言:都是语助词,无实意。 ③有:得到。 ④掇:摘取、拾取。 ⑤捋:成把地握取。 ⑥袺:手持衣角盛物。 ⑦襭:把衣襟掖在腰带间装物。 （2）对比的表现手法 再如2007年高考湖北卷： 阅读下面两首唐诗，然后回答问题。 华清宫 吴融 四郊飞雪暗云端，惟此宫中落便干。 绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。 过华清宫 李约 君王游乐万机轻，一曲霓裳四海兵。 玉辇升天人已尽，故宫惟有树长生。 2007年湖北卷 （1）两首诗描写了不同时期的华清宫，请指出二者主要运用了哪种相同的表现手法，并作简要说明。（4分） 第一首宫内宫外（或空间）对比：宫外飞血阴云，分外寒冷；宫内绿树成阴，温暖如春。（1分）第二首今昔（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。（1分） (2005年湖南卷） 阅读下面两首唐诗，根据提示，完成赏析。（6分） 与浩初上人同看山寄京华亲故（柳宗元） 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。 若为化作身千亿，散向峰头望故乡。 登崖州城作（李德裕） 独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。 青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。 （1）两诗都着一“望”字，李诗之“望”在首句，实写登楼，引领全篇，既表达了对国君的眷念和向往，又蕴含了对“帝京”遥不可及的感伤；柳诗之“望”在末句,______________________________。 技巧 结构上的作用 情感 BUSINESS 阅读下面两首唐诗，根据提示，完成赏析。（6分）(2005年湖南卷） 与浩初上人同看山寄京华亲故（柳宗元） 海畔尖山似剑芒，秋来处处割愁肠。 若为化作身千亿，散向峰头望故乡。 登崖州城作（李德裕） 独上高楼望帝京，鸟飞犹是半年程。 青山似欲留人住，百匝千遭绕郡城。 （2）两诗都写到了“山”。李诗曰“青山留人”，是面对群山阻隔欲归不能的自我安慰。诗人运用拟人和象征手法，抒发了看似平静超然，实则深沉悲凉的情感。柳诗曰“尖山似剑”，_____________________ 技巧及作用 情感 * * * * * * * * * * * BUSINESS * * * 诗歌表现手法 济宁高新区高中 许青 表达技巧 1 修辞手法 2 表现手法 3 表达方式 4 结构技巧 　　　诗歌中的“虚”与“实” ? 在诗歌中，“实”——是指客观世界中存在的实象、实事、实境。 ??? ?诗歌的“虚”——是指直觉中看不见摸不着，却又能从字里行间体味出那些虚象和空灵的境界。 具体说来，诗歌中的“虚”包括以下三类：???? ?1、神仙鬼怪世界和梦境。诗人往往借助这类虚无的境