浙教版四年级《人·自然·社会》全册教案.docVIP

人 · 自 然 · 社 会 浙教版四年级全册教案 设计者： １．安全使用家电 教学目标： 1.通过交流、辨析、调查等活动，获得安全使用家电的基础常识。 2.掌握一些常用家电的正确操作方法。 3.养成正确使用家电的良好生活习惯。 教学准备： 课前搜集一些常见家电的使用说明书。 活动过程： 一、?认一认书上呈现的各种家用电器，说一说：自己家里有哪些家用电器？各有什么作用？ 二、小组交流： 1.家用电器使用应注意哪些安全事项？ 2.把自己知道的使用电器的安全注意事项写在书本“我还知道”栏里，再说给大家听听。 3.教师归纳：使用家电前要看懂说明书；有些家电使用时人不能离开；使用后要注意关闭电源。 三、辨析： 1.仔细看看书上的几种操作方法，评一评，这样做对吗？为什么？ 2.集体朗读“提示”内容，明确正确的操作事项。 3.评一评：自己安全使用家电吗？ 平时哪些做法是正确的？哪些做法需要改正？ 四、课外延伸： 回家与父母、家人一起阅读家电使用说明书，对照有关条目，检查自己平时操作是否正确，有哪些行为需要改进。 ２．触电的预防与急救 教学目标： 1.知道电压与安全电压的基础知识，了解造成触电事故的一些原因和防止触电的方法。 2.学会一些基本的发生触电事故的应急措施。 3.能在日常生活中自觉遵守安全用电的基本原则。 教学准备： 课前要求学生调查本地区触电事故情况。 教学过程： 一、教师提问：触电