2012德育研讨会发言材料.pptVIP

将“堵”替之以疏使德比之于上 ——学校德育工作中遇到若干困难的解决尝试 包头市第四十六中学 2012年10月 关于我汇报的题目 1、将“堵”替之以疏 关于我汇报的题目 2、德比之于上则知耻 德比之于下则知足 学校德育工作实践中遇到的若干困难 1、我们及我们的上一代教育工作者和家长对教育多子女很有经验，但没有教育独生子女甚至单亲子女的经验。 溺爱——自私——任性 ——脾气大——挫折——心理疾病 学校德育工作实践中遇到的若干困难 他们发现，有心理障碍、心理疾病、乃至精神疾病的症候群中有一个共同的性格特点：总以为自己是对的。那么，如何让我们的学生具有改变自身去适应环境的能力，如何让学生具有谦逊的的生活、学习态度，通过适合的教育手段使学生逐步形成良好的性格特征，融入集体、关心他人、接受建议、接受批评，进而拥有积极、健康的心理状态呢？这是我们，相信也是大家近年所遇到的突出困难之一。 学校德育工作实践中遇到的若干困难 学校德育工作实践中遇到的若干困难 2、我们的父辈让我们牢记困难时期的艰苦，甚至吃“忆苦思甜”饭，而面对已经富裕的一代，我们没有经验。 家庭富裕——追求奢靡 ——装扮奇特——价值观扭曲 学校德育工作实践中遇到的若干困难 如何教育富裕的一代，让他们能够逐步摒弃奢靡之风，更重要的是如何让家长和学生一起认识到金钱不是万能的，使他们共同建立良好的价值观、成功观，这是我们近年德育工作中遇到的第二个突出问题。 学校德育工作实践中遇到的若干困难 学校德育工作实践中遇到的若干困难 3、“早恋”现象特别突出 学校德育工作实践中遇到的若干困难 中国广播网连续多天播发多篇调查报告和专家评论：超过30%的小学生和超过45%的中学生有过“心中暗恋”甚至“直接的表白”。 喜欢或爱慕异性——“早恋”？ ——亲昵举动——认知不足 学校德育工作实践中遇到的若干困难 学校德育工作实践中遇到的若干困难 如何正确理解异性学生之间的喜欢或爱慕关系？是否统一定性为“早恋”？如何正确引导学生形成正确合理的异性相处方法，如何应对正确处理已经半公开化甚至有了咱们称之为“有伤风化”行为的早恋案例呢？这是我们遇到的第三个突出问题。 基于以上问题我们正在采取的解决尝试 1、在低年级中推广利用简单心理游戏活动进行合作教育、团队意识教育课，在高年级定期安排团队心理辅导课、心理剧演出，通过课程和演出，使学生懂得合作、懂得谦虚、懂得主动融入集体才能赢得集体和他人的认可。 基于以上问题我们正在采取的解决尝试 2、扩大我校“再生资源银行” 规模，每月更换轮值管理班级，通过收集、分类、变卖、分发所得、公布各班收入情况、优秀支出公示等工作，促进学生对资金的来源、收入的分配都有明确的了解和规划，在进行环保教育的同时对学生进行理财引导。 基于以上问题我们正在采取的解决尝试 3、改变家长学校教学模式，适当提高学生和家长共同参与比例，通过感恩教育、励志教育、亲子互动感化学生，用优秀的案例引导家长逐步改变价值观， 基于以上问题我们正在采取的解决尝试 4、将“道德讲堂”重心降低、化整为零，引导师生发现身边的、学校内、班内的道德楷模，在学校道德讲堂大班讲学的基础上结合年级、班级内演讲活动。 基于以上问题我们正在采取的解决尝试 5、充分发挥心理健康指导室私密倾诉、正确引导功能，充分开展课外特长培训活动班，多渠道引导学生逐步建立正确异性相处观、恋爱、婚姻观。 对于学校德育工作的认识 学校德育就是要“浪费”时间，急不得。任何问题、难关没有特效药与捷径，仔细的规划好、做好每一步工作，德育工作的未来会经得起时间和社会的考验。 谢 谢！ 包头市第四十六中学 2012年10月 幻灯片放映结束！ O(∩_∩)O谢谢大家耐心观看！ 唐玄奘西天取经，西天为何方？ 取何经？