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滨州职业学院教案 No_1_ 课程：《纺纱质量控制》 2012/2013 学年第_2__学期 教师：邵珠莲 授课日期 2.25 班 级 11级纺织高职 课 题：项目一 半制品质量分析与控制 任务一 分析原料性能与纱线质量的关系(1) 课 时： 2学时 知识目标：1、掌握原料的性能指标有哪些； 2、掌握原料性能指标与纺纱质量之间的关系。 能力目标：能通过纱线的质量情况分析，提出原料改进的措施。 实施步骤：1. 学生明确工作任务及要求，查阅资料，收集相关信息，教师讲解要点；（锻炼学生的自学能力和学习兴趣） 2.教师演示试验方法，学生分组完成棉卷重量与不匀率的测试、数据处理； 3.分析试验结果，各组根据质量情况提出改进措施； 4.教师评价，互评。 重点难点：原料性能与纺纱质量的关系 教学方法：讲解 教 具： 教学参考书：纺纱工艺设计与质量控制；棉纺设备与工艺；纺织材料。 课后作业：JC14.6tex棉纱，单纱强度185cn/tex，客户反映在整经工序断头多，怎么解决这一问题？ 教学札记：通过分组工作，让学生自己分析纱线对原料的要求，对配棉做出改进，采用任务驱动，启发讨论的教学方法，教学效果良好。 编写日期2013-2-20 滨州职业学院教案附页 项目一 半制品质量分析与控制 任务一 分析原料性能与纱线质量的关系 课程介绍 教学目标介绍 教学实施： ●学生回顾：原料的性能指标有哪些？棉纱的质量指标有哪些？原料性能指标与纱线质量的关系？ ●案例引入：JC14.6tex棉纱条干均匀度在乌斯特公报75%的水平，怎样从原料上改进条干均匀度？ ●相关知识 一、纱线质量标准 作为售纱和企业下道工序输入的半制品，本白棉纱的检验分等，一般按国家技术监督局发布的 GB/T398-93 执行。由于未再制定新的标准，因此，国内多数厂家只用此标准评定纱线等级，而更多是用乌斯特公报来衡量纱线质量。 二、原料的性能指标 对成纱质量的影响大的配棉指标主要有哪些？ （1）原棉的成熟度系数对高支纱的影响明显。 （2）原棉的长度和整齐度。特别是整齐度的影响更大。 （3）短绒率。历来是配棉和纺织工艺和质量控制的主要关注的原棉指标。 （4）原棉的纤维细度。这是影响条干和强力的主要原棉指标。 （5）有害疵点。对成纱质量的主要影响表现在染色性能上。特别是不孕籽、剥壳棉对染色性能有致命的影响。 （6） “三丝”对成纱质量和染色质量危害性很大。 滨州职业学院教案 No_2 _ 课程：《纺纱质量控制》 2012/2013 学年第_2__学期 教师：邵珠莲 授课日期 2.27 班 级 11级纺织高职 课 题：项目一 半制品质量分析与控制 任务一 分析原料性能与纱线质量的关系(2) 课 时： 2学时 知识目标： 1、掌握原料的性能指标有哪些； 2、掌握原料性能指标与纺纱质量之间的关系。 能力目标：能通过纱线的质量情况分析，提出原料改进的措施。 实施步骤：1. 学生明确工作任务及要求，查阅资料，收集相关信息，教师讲解要点；（锻炼学生的自学能力和学习兴趣） 2.教师演示试验方法，学生分组完成棉卷重量与不匀率的测试、数据处理； 3.分析试验结果，各组根据质量情况提出改进措施； 4.教师评价，互评。 重点难点：原料性能与纺纱质量的关系 教学方法：讲解 教 具： 教学参考书：纺纱工艺设计与质量控制；棉纺设备与工艺；纺织材料。 课后作业：JC14.6tex棉纱，单纱强度185cn/tex，客户反映在整经工序断头多，怎么解决这一问题？ 教学札记：通过分组工作，让学生自己分析纱线对原料的要求，对配棉做出改进，采用任务驱动，启发讨论的教学方法，教学效果良好。 编写日期2013-2-22 滨州职业学院教案附页 项目一 半制品质量分析与控制 任务一 分析原料性能与纱线质量的关系 课程介绍 教学目标介绍 教学实施： ●案例引入：JC14.6tex棉纱条干均匀度在乌斯特公报75%的水平，怎样从原料上改进条干均匀度？ ●相关知识 学生训练：要想获得较高的纱线强力，配棉应注意什么？ 要想获得较高的纱线条干均匀度，配棉应注意什么？ 要想降低成纱棉结，配棉应注意什么？ 检查评价： 滨州职业学院教案 No_3_ 课程：《纺纱质量控制》 2012/2013 学年第_2__学期 教师：邵珠莲 授课日期 2.28 班 级 11级纺织高职 课 题：任务二 棉卷质量控制 1.