初中化学专题复习专题四三种气体的制备和检验（无答案）鲁教版.docVIP

专题四 三种气体的制备和检验 一、气体的制取 1、反应原理 实验室： O2: CO2: H2： 工业上： O2: CO2: 实验室制取气体原理的选择： 可行性、操作简便、实验室条件许可、经济 2、发生装置的选择：反应物的状态、反应条件 固体加热型 固体+液体不加热型 3、收集方法: O2:: （1）方法： 验满： （2）方法： 验满： CO2: 方法： 验满： 4、气体的检验 O2:: CO2: 二、气体的干燥： 注意： （1）酸性干燥剂不能干燥碱性气体，碱性干燥剂不能干燥酸性气体 （2）酸性气体：CO2、SO2、SO3、HCl气；碱性气体：NH3；中性气体：H2、O2、CO、Ｎ2 干燥剂 可以干燥的气体 不能干燥的气体 常用装置 酸性 浓硫酸 H2、O2、CO2、CO NH3 A 碱性 固体NaOH碱石灰 H2、O2、CO、NH3 CO2、SO2、SO3、HCl B、C、D 中性 CaCl2 除NH3以外的所有气体 NH3 B、C、D 三、气体检验和除杂 （一）常用的试剂及作用： 1.浓H2SO4： 除去水蒸气（干燥） 2.固体NaOH： 除去水蒸气（吸水） 3.无水CuSO4： 检验水（有时也可以除水蒸汽） 4. NaOH溶液： 吸收（除去）CO2等酸性气体 5.Ca(OH)2溶液： 检验CO2气体（也可除去CO2气体） 6.灼热铜网： 吸收O2 7.石蕊试液： 检验并除去HCl气体 8.AgNO3溶液： 检验并除去HCl气体 （二）装置顺序的确定 例1.如何除去H2中少量的CO2和水蒸气？ 装置的正确连接顺序是：混合气体 例2.如何检验H2中是否含有CO2和水蒸气？ 装置的正确连接顺序是：混合气体 例3.如何测量H2中混有的CO2和水蒸气的质量？ 装置的正确连接顺序是：混合气体 巩固提高： 1.下列有关盛放某些气体的集气瓶，其摆放情况正确的是 2.下列各组物质中能利用右图装置进行实验制取气体的是 （1）用硫酸铜固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 （2）二氧化锰固体和5%的过氧化氢溶液制取氧气 （3）二氧化锰固体和氯酸钾溶液制取氧气 （4）锌片和稀硫酸制取氢气 A．仅（1）（2B．仅（3）（4） C．仅（1）（2）（4） D．仅（1）（3）（4）下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是 A. 装置I可作为固体加热制取气体的发生装置 B装置Ⅱ中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替 C. 装置Ⅲ、Ⅳ可用于收集密度与空气密度差距较大且不与空气中各成分反应的气体 D. 装置Ⅴ可以用于收集H2、2，也可以用于实验室收集CO2实验室按下图所示装置制取C2，并检验CO2的性质．试回答以下问题： （1）实验开始前，先应检查装置A的（2）用装置A来制取CO2，所用的药品是（写化学式）（3）若要用装置B鉴定CO2，在B中应盛放的试剂名称是，当将标和的导管口连接时，B中看到的实验现象是 （4）若要用装置C证明CO2能与水反应生成碳酸，C中除有少量水外，应加入的试剂是，当将标和的导管口连接时，C中看到的实验现象是（5）烧杯D中放有燃着的蜡烛如图所示，当将标和的导管口连接时，D中看到的实验现象是CO2性质的探究实验，如装置E、F。先在装置E中放一个用空气充胀的气球，制取一瓶二氧化碳倒入E装置后，出现如F装置实验现象。请回答：该实验的目的是探究____________________________________。 10.以下是我们熟悉的实验室制取气体的发生装置、收集装置以及净化装置（装置⑦中碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物）。请根据装置图回答下列问题： (1)将装置①中的固体加热时应先 ；若用装置⑥净化气体，则气体应从 端通入（填“a”或“b”）。 （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气，应选用的发生装置为 、收集装置为 （填装置的编号），过氧化氢溶液应从 中加入（填仪器名称），其中二氧化锰起 作用。 11.有提出回收利用空气中CO2的构想：把空气吹入饱和碳酸溶液中，溶液可吸收CO生成碳酸氢；加热碳酸氢又分解出CO在合成塔内CO2与氢气反应生成甲醇(CH3OH)和水。简要的生产流程如下图所示： [资料卡片]　碳酸氢钠分解温度是27