内蒙古鄂尔多斯东胜区正东中学八年级数学上册《等腰三角形（预习课）》课件新人教版.pptVIP

* 预习课 两条边相等的三角形叫做等腰三角形. A B C ⑴ 由“两边相等”得到“等腰三角形”. ∵△ABC中，AB＝AC， ∴△ABC是等腰三角形. ⑵ 由“等腰三角形”得到“两边相等”. 如图， ∵△ABC是等腰三角形 ∴AB＝AC. 定义的理解： 两条边相等的三角形叫做等腰三角形. 等腰三角形中，相等的两条边都叫做腰. A B C 底边 腰 腰 顶角 底角 两腰的夹角叫做顶角. 另一边叫做底边. 腰和底边的夹角叫做底角. 　　请拿出准备的三边不等的三角形纸片， 试一试，通过折叠一次，剪一次，是否可 以剪出一个等腰三角形呢？（小组合作， 　　　　看有何发现？） 观察你所得到等腰三角形，你发现等腰三角形具有哪些特征？ 因为∠BAD=∠CAD，所以将ΔABC沿着AD翻折后，射线AB与 叠合。 射线AC 由于AB=AC，因此线段AB与 重合， 线段AC 于是点B与 重合。 点C 又因为点D与点D重合，所以线段BD与 也重合。 线段CD 因此，∠B=∠C。 A B D C 观察你所得到等腰三角形，你发现等腰三角形具有哪些特征？ 1．等腰三角形两个底角相等，简称 　“等边对等角”. ∠B＝∠C 1．等腰三角形两个底角相等，简称 　“等边对等角”. A B D C 观察你所得到等腰三角形，你发现等腰三角形具有哪些特征？ 如图，在△ABC中，已知AB=AC，说明∠B=∠C. 解：过点A作∠BAC的平分线AD，与BC交于点D. ∵AD平分∠BAC（已知） ∴ ∠BAD= ∠CAD （角平分线的意义） 在△ABD与△ACD中 AB=AC（已知） ∠BAD= ∠CAD AD=AD（公共边） ∴ △ABD≌△ACD （S.S.S） ∴ ∠B= ∠ C（全等三角形的对应角相等） 例题1 如图，已知AB=AC，∠B=700，求： （1）∠C的度数； （2）∠A的度数。 A B C 解（1）∵AB=AC（已知） ∴ ∠C =∠B（等边对等角） ∵ ∠B=700（已知） ∴ ∠C =700（等量代换） （2）∵∠ B= ∠C = 700（已知） 又 ∵ ∠A+∠B+∠C =1800（三角形内角和等于1800） ∴ ∠A =400（等式性质） 和底边上的高， 1．等腰三角形两个底角相等，简称 　“等边对等角”. 2． AD垂直于BC 底边上的中线、 互相重合，简称“等腰三角形三线合一”. AD平分∠BAC AD平分BC 顶角平分线、 A B D C 等腰三角形 观察你所得到等腰三角形，你发现等腰三角形具有哪些特征？ 3．等腰三角形是轴对称图形， 它的对称轴是顶角平分线所在的直线. *