梧凤之鸣 大学师生关系的诉求和应然.docVIP

梧凤之鸣：大学师生关系的诉求与应然 □ 陈 联 桐盛也，凤 凰鸣 也，臣竭其力，则地 极其化；天下和 洽，则凤 凰 乐德。”[1]在大 学这一 圣神的殿 堂 里，师 生 就 应 如“梧凤 之鸣”般 温暖、“诗 意的栖息”般美 摘要： 梧凤之鸣是大学师生关系的本真 写照。但是，目前大学存在科技理性使师 生陷于教化、制度控制使师生缺失自我、 孤独对话使师生走向疏离等症结，让梧凤 相离，师生渐行渐远。回顾大学师生融融 的片段，师生关系实质是一种师生之间的 关联与互动、民主与平等、关心与理解。 因而，诉求大学师生关系有赖于感性的维 护、自由的发展、理解的对话的确立。 关键词： 大 学 ； 师 生 关 系 ； 对 话 ； 理 解；平等 中图分类号：G645 文献标识码：A 文章编号：1672-0717（2012）04-0107－06 收稿日期：2012-02-19 作者简介:陈联（1967—），重庆人，湖 南工业大学科技学院副教授，主要从事教 育学原理和高等教育理论研究。 梧与凤 相 遇 是大自然 的生命 奇 缘，教 师 和 学 生相 随使 教育生 生不 息。在大学的讲坛上、实验室里、林 荫 道 上、绿 草 坪 边，如 果常 常 看 到 学生与其师同行于其间，时坐时行， 时 谈 时笑，时惑时明，“师生老幼， 休戚 相关，苦乐与共”，那该 是多么 美 丽、优 雅、动人 的 一 道 校 园 风