计算机网络课程设计___计算机网络技术.docVIP

《计算机网络技术》课程设计报告 题目：…………………… 学 院 电气工程学院 专业班级 10级电力工程与管理2班 学生姓名 指导教师 沈 娜 提交日期 2012年7月6日  评语： 签名： 年 月 日 评分： 目 录 一、 设计目的 4 二、设计基本思路和要求 4 三、设计内容 5 3.1 需求分析 5 3.1.1学校建筑现状分析 5 3.1.2．主要应用需求 6 3.1.3. 校园网布线工程分析 7 3.2.校园网的结构规划 7 3.2.1网络设计的层次 7 3.2.2.校园网络拓扑图与网络系统设计原则 8 3.3校园网络设备配置 10 3.3 .1设备的配置方案 11 3.3.2交换机需要的数量 11 3.4 子网设计方案 12 3.4.1 IP地址合理规划 12 3.4.2 IP地址规划 12 3.4.3 网络VLAN设计 13 3.5 配置WEB服务器 14 3.6创建FTP服务器，实现文件的上传与下载 16 3.7创建DNS服务器 17 四、总结（感想和心得等） 21 五、主要参考文献 21 设计目的 21世纪是一个以网络为核心的信息时代，要实现信息化，就必须依靠完善的网络。通过本课程设计，使学生在对计算机网络技术与发展整体了解基础上，掌握网络的主要种类和常用协议的概念及原理，初步掌握以TCP/IP协议族为主的网络协议结构，培养学生在TCP/IP协议工程和LAN、WAN上的实际工作能力：学会网络构建、日常维护及管理的方法，使学生掌握在信息化社会建设过程中所必需的计算机网络组网和建设所需的基本知识与操作技能。 二、设计基本思路和要求 基本思路： 通常情况下，一个完整的校园网体系中应该应该包括以下组成部分：多媒体教室、图书馆、宿舍区、教学楼、办公室，校办工厂和分校区。建立以校园网络为基础的行政、教学及师生之间交互式管理系统，逐步建立学校信息管理网络，实现办公自动化；为开展网上远程教学、多媒体交互式立体教学模式的探索提供高速、稳定的支持平台；逐步建立计算机辅助教学、计算机辅助考试等系统，为实现多媒体课件制作网络化，教师备课电子化、多媒体化打好基础；保证网络系统的开放性、可持续发展性，便于以后集成视频会议、视频点播等高层次教学功能。1、根据要求对园区建网进行需求分析，提交需求分析报告； 2、在需求分析的基础上进行系统设计、技术选型，规划、设计网络的逻辑拓扑方案、布线设计等，划分子网，设计子网地址、掩码和网关，为每个子网中的计算机指定IP地址； 3、根据条件进行设备选型，决定各类硬件和软件的配置； 4、构建工作型局域网，在指定计算机内安装网络接口卡，动手制作双绞线网线，把计算机与集线器（交换机）相连；在工作组中指定的基于计算机上分别安装操作系统、TCP/IP协议，配置IP地址、掩码和网关等参数。 5、搭建相关服务器。 三、设计内容 3.1 需求分析 3.1.1学校建筑现状分析 宿舍区由于人员密集用户数量众多可能有大量的网络流量需要较宽的网络带宽，同时能够保证良好的稳定性。教学区要满足网络多媒体教室以实现各种基于网络的电子教学，预留随着多媒体技术的发展，语音教学、电子视听教学等不断普及的准备。要实现通过电子题库帮助学生开展学习。行政区学校的信息管理系统提供有效的网络支持，通过学校信息管理系统可以进行人事管理、财务管理、教务管理、后勤管理等常规化管理，还可以进行综合查询及办公自动化系统网络安全因素等。图书管是整个校园网络的核心部分，Internet出口进口，网络中心设备间就设在此。所以图书馆不仅仅承担了图书检索系统和建设电子图书馆，在校园网上实现远程计算机图书检索和借阅。还可以实现对整个校园网的配置管理和安全监控。后勤处要 求有通畅和稳定安全的网络。 3.1.2．主要应用需求 1、用户的应用需求：所有用户可以方便地浏览和查询局域网和互联网上的学习资源，通过WWW服务器、电子邮件服务器、文件服务器、远程登录等实现远程学习，此外为教务处提供教务管理、学籍管理、办公管理等。 2、通信需求：通过E-mail及网上BBS以及其它网络功能满足全院师生的通信与信息交换的要求，提供文件数据共享、电子邮箱服务等。 3、信息点和用户需求：按照要求本校园网内信息点总数为N个，其中教学区为（XX个），生活区为（XX个），电子邮件服务器、文件服务服务器等为内部单位服务，WWW服务器、远程登录等实现远程学习，从外部网站获得资源。 4、性能需求：此校园网络支持