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关于护理培训之浅谈 急诊科 刘碧荣 2011年10月  在有限的预算下，配置科学合理的人力资源，经过训练和培养成为具有专业素养，能够胜任岗位要求的优秀人才，从而为患者提供安全、专业、高质量的护理服务。  ---王曼莉 急诊科护理培训的现状 急诊科护理培训的现状 效果： 急诊、急救整体能力增强； 学习力在不断提升。 急诊科护理培训的现状 存在问题： 计划制定笼统，层次欠进一步分明； 个性特色不明显，以任务为中心； 方法单一，结合临床少； 护理人员提升较慢。 急诊科护理培训的现状 原因分析 护士长未深入的干预带教：过程关注度低。 科室的特殊性，人力资源不足，带教时间受限，带教不系统，不能实行一对一带教，部分不能按计划实行，考核力度低。 师资力量欠缺，对相关专科或其它培训及相关层次培训能力缺乏，如人文知识、主管护师以上人员等。 受培者关注度低，缺乏敬畏心态。 思考 ？ 1、调整心态，管理干预： “师者，所以传道授业解惑也。” ---