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鲁科版九年级物理电荷 电荷间的相互作用课件1.ppt
* 电荷、电荷间的相互作用 旧知识回顾： 1.自然界只有正、负两种电荷，同种电荷互相排斥、异种电荷互相吸引。 2.电荷的多少叫电量。 3.丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。 思考：摩擦过的丝绸带什么电？ 摩擦过的毛皮又带什么电？ 4.原子核带正电，核外电子带负电，整个原子通常情况下呈中性。 思考：为什么会出现正离子、负离子？ 起电的几种方式： 1.摩擦起电： 丝绸摩擦过的玻璃棒带正电，毛皮摩擦过的橡胶棒带负电。 原因解释：玻璃棒失去电子带正电，橡胶棒得到电子带负电 结论：摩擦起电不是创造了电荷，而是使物体的正负电荷分开，并使电子从一个物体转移带另外一个物体 2.感应起电 把电荷移近不带电的导体，使物体带电的现象叫静电感应 结论：感应带电也不是创造了电荷，而是使物体的正负电荷分开，使电荷从物体的一部分转移到另一部分 电荷守恒定律： 电荷既不能创造，也不能消失，只能从一个物体转移到另一个物体，或者从物体的一部分转移到另一部分,转移的过程中总量不变。 元电荷： 经实验测得，所有带电体的电荷量，或者等于一个电子或一个质子的电荷量e，或者是电荷量e的整数倍。 电荷量e称为元电荷 e=1.60×10-19C 点电荷：没有形状大小的带电体 ①点电荷是一种理想的物理模型，在实际中不存在这样的物体，可与质点的概念比较认识 ②两点电荷间发生相互作用不需要直接接触 验电器工作原理 当带电体靠近验电器时，由于静电感应，会使验电器上的金属箔片带上同种电荷，由于同种电荷互相排斥而使金属箔片张开 影响电荷间作用力的因素 结论：①带电体距离越小则静电力越大 ②带电体电量越大则静电力越大 *
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