山东省滨州市邹平实验中学七年级历史上册《第24课异彩纷呈的艺术成就》教案北师大版.docVIP

课 题 课 时 本学期第 课时 日 期 月 日 本单元第----课时 课 型 新授 主备人 复备人 审核人 感知目标 学 习 目 标 知识目标 书法家王羲之；大画家顾恺之；云冈石窟和龙门石窟。 能力目标 三国两晋南北朝时期在文学艺术方面出现百花齐放的局面，而且具有各民族的特色。这些文学艺术的成就，是我国宝贵的文化遗产。 情感目标 通过对三国两晋南北朝时期文学艺术的教学，培养学生从文学艺术中了解历史，提高分析问题的能力和鉴赏的能力。 重 点 难 点 教学重点：列举三国两晋南北朝时期在书法、绘画、石窟艺术方面的代表成就 教学难点：了解这一时期的书法绘画的艺术特点。 教师活动 学生活动 设计意图 复备标注 启 动 课 堂 预习反馈 听写检查 1、听写 2、检查“自主学习”完成情况。 听写检测，学生互相批改并改错 复习巩固 创设情境、导入新课 　 山东省滨州市邹平实验中学七年级历史上册《第24课 异彩纷呈的艺术成就》教案 北师大版 教师活动 学生活动 设计 意图 复备标注 基础过关 结结合自主学习的知识结构进行快速记忆，基础过关 小组互相检查过关人数计入小组考核 巩固基础知识 合作学习 共同 探究 参与知识的形成过程，加深对知识的理解  教师解疑 1、三国两晋南北朝绘画的特点 这一时期，由于佛教盛行，因而宗教画占了主要地位。同时，