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加强常规管理 规范工作行为
努力提高学工处管理的规范化和科学化水平
---商学院学工处2012-2013学年第二学期工作总结
在学院党委、院行政的领导下,在各院(系、部)和各职能部门的大力支持和帮助下,在全体学工人员的共同努力下,学工处紧密围绕学院重点、主要工作,坚持以学生为本,切实服务于广大学生的成长成才;坚持“教育育人、管理育人、服务育人”,以学生安全稳定工作为基础,在内涵建设、学生日常教育管理、招生就业、辅导员队伍、学生资助等方面做了大量卓有成效的工作,取得了一定的成绩。现将工作总结如下:
一、注重内涵建设,加强理论修养,学生工作队伍整体素质明显提高
学工处是学院党委、行政领导下的重要职能部门,起着承上启下、上传下达的作用,负责主抓和协调商学院学生思想政治教育、学生日常管理、招生、就业、学生资助等工作。为了提高学工处全体老师的工作能力和业务水平,培养全体老师的敬业精神和责任感,我们把每周五早上8:30定为例会时间,对本周工作进行总结和分析,同时对下周工作写出计划与措施,同时我们还利用例会时间学习有关法律法规、教育理论和工作方法,并把一些有效的管理方法融入实际工作之中,真正做到学以致用,具有指导性、操作性和实效性,通过以上方法总结与交流,提高了工作效率,全体工作人员整体素质明显得到提高,学工处各科室工作逐步走向科学化、规范化和制度化。
二、以人为本,加强常规管理,努力做到管理规范化和科学化
抓好常规管理是做好教育教学工作的保障,只有常规管理到了位,才能维护整个学校教学秩序,是一项基础性工程,是一个长期性的务实工作,更是一个繁琐细节性的工作,来不得半点虚假,更需要长抓不懈。
1、抓好班主任工作管理,探索班主任工作经验
学工处的工作之一,就是抓班主任对班级的管理。班主任是学生思想政治工作的主力军,也是学生成长过程中的引路人,班主任工作的成败,直接关系到学工处工作的成败,因此学工处对班主任工作有引导、指导、督促等作用,为此我们制定了《学生工作制度汇编》、《商学院学工处工作汇编》,同时进一步制定和完善学生管理手册,使班主任工作做到有据可查,有章可循;同时组织全校学生参加“我心目中优秀班主任”征文活动,对一些好人好事进行了宣传与报道,道出了师生情,有感动,有期盼,有感恩之情,有憧憬之意,提升了班主任的管理水平;学工处每月根据班导的工作业绩开展月度十佳“模范班导”评选活动,并把他们的事迹张贴到宣传栏,让班主任在工作中学有榜样,赶有目标,通过以上活动,不断提高班导队伍素质和业务水平,切实发挥了班导工作的积极性和主动性。在4月中旬至5月中旬我校首届主题班会教案设计大赛中商学院选送的15份教案全部获奖,并获得唯一一个一等奖;在全校组织的“青春梦·科技情”演讲比赛中,全校26名参赛选手10人获奖,商学院8名选手就有5人获奖,还获得了唯一的一个一等奖,充分展现了我们辅导员立足本职、爱岗敬业、教书育人、为人师表的良好师德风范。
2、招生就业工作
招生与就业对学校来说是非常重要的两项工作,关系到学校生存、发展的根本,关系到社会对学校的良好评价,也关系到全校教职员工的切身利益。因此,学校的发展是“因生而立,因生而存”的,学生对于学校的各项工作至关重要。
(一)招生工作:1、协助商学院做好招生前期的宣传发动工作;2、制定各阶段招生考核方案及措施;3、做好招生过程中组织管理考核工作;4、做好每天招生报表数据的更新上传工作;5、做好各系、部、招办、学校之间的协调服务工作,掌握招生新动向。
(二)就业工作: 1、指导各系做好毕业生就业工作; 2、收集、整理就业进展材料并按时上报; 3、按时发放并组织各辅导员填写各种毕业生就业表格,做好审核和上报工作; 4、组织各种形式的就业招聘会。
3、资助工作
为了做好职教部学生的资助工作,学工处专门成立督查小组,由学工处张旺老师专门负责此项工作。根据省资助中心会议和相关文件精神,结合我院实际,制定了《江西科技学院中职国家助学金免学费自查实施方案》,多次到职教部召开学生、老师座谈会,对职教资助工作提出具体要求和重要布置,同时对资助的政策落实程序、助学金到位发放情况、助学金申报及领取情况、免学费退费情况、结余资金的处理 、资助档案资料、违规问题的处理等八个方面进行了自查,完善了各项检查材料,迎接省监督检查组于6月底来校检查指导。
4、两率工作
“两率”工作是衡量学工工作做得好与坏的有力说明,是检验班主任德育工作的标准 。学工处始终把两率工作放在重要位置,把它作为班主任考核的重要依据,结合商学院实际,制定商学院两率考核方案,督促各系做好两率工作,在各系的努力下,商学院本学期欠费为零,清欠了所有欠费,得到了学
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