山东省高中历史必修一学案：第23课 祖国统一的历史潮流.docVIP

第23课 祖国统一的历史潮流【课程标准】 一国两制构想及运用。 【自主预习】 一、“一国两制”的伟大构想 “一国两制”含义：在一个中国前提下，国家的主体实行社会主义制度， 台湾、香港和澳门保持原有的资本主义制度长期不 变。 二、运用 （1）首先成功运用于香港问题（《南京条约》1860《北京条约》九龙司地方 一区 1898年强租新界，租期为99年） 条件：①中国自改革开往以来，综合国力、国际地位提高②“一国两制” 及其他各方面方针政策支持③人民渴望统一④租期临近 解决步骤：①1984年中英《关于香港问题的联合声明》 ②1997年7月1日恢复对香港行使主权 意义：①翻开了历史新的一页，有利于促进香港的稳定繁荣。 ②洗刷了中华民族的百年耻辱，在祖国统一大业上迈出坚实的一 步，有利于实现中华民族的伟大复兴。 ③为国际社会解决国家间历史遗留问题提供了借鉴。 （2）其次成功运用于澳门问题 解决步骤：①1987年中葡《关于澳门问题的联合声明》