云南省红河州弥勒县庆来学校高一语文《学习纵向展开议论》作文教学课件 人教版.pptVIP

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  • 2016-09-28 发布于江西
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云南省红河州弥勒县庆来学校高一语文《学习纵向展开议论》作文教学课件 人教版.ppt

云南省红河州弥勒县庆来学校高一语文《学习纵向展开议论》作文教学课件 人教版

学习纵向展开议论 什么叫“纵向议论”? 如果说“横向议论”是围绕一个观点,在同一个层面上,从不同角度展开议论,体现并列关系,那么,“纵向议论”就是围绕一个观点,从不同的层面,逐层深入地展开议论,体现递进关系。 如何让分论点纵向深化? 1、由点到面 2、由表及里 3、由浅入深 一、由点到面 事物是由个体组成群体,由小群体构成大群体的。我们看待问题,要有意识将视野放大,由一人一物一现象联想到逐层加大的群体。如常见的 个人——集体——国家民族——人类——地球所有生命 以“容”为文的题纲: 个人能容,是一种为人的素质;关系和睦 集体能容,是一种团体的成熟;凝聚力强 国家能容,是一种民族的自信。更加强大 二、由表及里 指任何事物都有其表象一面和本质属性一面,我们看待它们,就要透过事物表面现象去探究和把握它的本质。通过披文入里的分析,把握现象的本质,有利于正确认识和掌握事物。 以“美”为话题的作文,由美可分外在美和内在美,后者是深化的方向。 1-美可以是一种天生丽质;[列举各种自然美貌] 2-美更是一种自信风度;[体现各种生命风貌] 3-美更应是奉献精神!【将观点深化到某各精神品质的程度】 世人都知西施美,“一双笑靥才回面,十万精兵尽倒戈。”她舍身取义,以国为重,误了青春,牺牲爱情;到了吴国,不负众望,迷得吴王朝政大乱,并多次掩护了越国东山再起的行动。功成之后却随

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