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- 2016-09-28 发布于安徽
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一.目的与要求
通过本课程设计的实践,全面总结C++课程学习中的的数据类型、程序结构、数组、函数、指针、结构体、链表等基本概念,掌握其使用方法。掌握面向对象程序设计中有关类、对象、继承、重载、多态性、输入输出流类体系、文件操作的基本概念,初步学会用类与对象这种面向对象的程序设计方法编写应用程序。培养使用面向对象的程序设计方法编写计算机程序的能力。
通过设计一个《学生成绩统计管理》,进一步熟悉C++中类的概念、类的封装、继承的实现方式。了解系统开发的需求分析、类层次设计、模块分解、编码测试、模块组装与整体调试的全过程,加深对C++的理解与Visual C++环境的使用;逐步熟悉程序设计的方法,并养成良好的编程习惯。程序设计是一门实践性很强的课程,必须十分重视实践环节。许多实际的知识不是靠听课和看书学到的,而是通过长时间的实践积累的。
设计内容
学生成绩管理系统
基本功能:
这个程序的主要功能是输入学生姓名、成绩,学号,并可以对学生的成绩按学号进行查询。该系统具有存贮学生数据,按学号按需要修改学生成绩,列出学生成绩和统计功能。—R
过程与结果
主要内容如下:
关键类的设计,继承层次关系,代码:
首先,创建了一个student类. Student类的声明如下:
class Student{
public:
int Class,num;
char name[8];
f
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