第十一章 货币均衡与非均衡.pptVIP

第十一章 货币均衡与非均衡 学习目标 掌握货币均衡的含义和判别标志； 掌握通货膨胀的含义和测定通货膨胀的指标； 熟悉通货膨胀的常见分类； 掌握通货膨胀的成因及其效应； 掌握治理通货膨胀的对策； 了解通货紧缩的概念； 掌握通货紧缩的成因、效应和治理对策。 案例导入：通货膨胀与外汇储备：中国1994年的经验 1994年初，我国外汇体制改革取得重要进展，实现了官方汇率和市场调剂汇率的并轨，并开始实行银行结售汇制外汇管理办法。 由于人民币的大幅度贬值(人民币官方汇率由1993年末的1美元＝5.8元人民币下降到1994年1月1日的1美元：8.7元人民币)，我国1994年的出口增长高达31.9％，贸易收支由1993年的逆差122.2亿美元一举转变为顺差53.9亿美元，外商直接投资由1993年的275.2亿美元上升至337.7亿美元，增幅达22.7％；实际利用外资额458亿美元，居世界第二位。 中国人民银行的外汇储备由年初的212.0亿美元猛增到516.2亿美元，增加304.2亿美元。按照1994年1美元：8.6元人民币的平均汇率计算，仅此一项就意味着中国人民银行要增加2600多亿元的基础货币投放。 尽管中国人民银行对此采取了一些抵消性的措施，例如加大力度收回对金融机构的贷款，压缩其增长速度，但是1994年的基础货币增长率仍达到30％左右。基础货币的高速增长带来了货币供给的相应增长。广义