《本科生与高职生自杀行为对比研究及预防策略——基于湖南省部分院校大学生自杀问题的调查》.pdfVIP

第27卷 第 1期 江西电力职业技术学院学报 Vol_27 No．1 2014年 3月 JournalofJiangxiVocationalandTechnicalCollegeofElectricoty Mar．2014 本科生与高职生自杀行为对比研究及预防策略木 — — 基于湖南省部分院校大学生自杀问题的调查 谢 强，施光荣 (湖南生物机电职业技术学院，湖南 长沙 410127) 摘 要：应用青少年生活事件量表、应付方式问卷、社会支持评定量表和自编自杀意念问卷，了解本科 生与高职生在 自杀行为上的差别，并就如何预防大学生 自杀问题提 出建议和思考。 关键词：本科生；高职生；自杀行为；预防策略 中图分类号：G 4 文献标识码：A 文章编号：1673—0097{2014)0i一0036—06 0 引言 必须找出其根源并探寻相关的预防策略，才能减少 此类悲剧的发生 。 2012年9月，国际预防 自杀协会和世界卫生组 织联合发布的报告称：世界每年死于 自杀的人 口大 1 研究对象与方法 约有 100万。也就是说平均每四十秒就有一个人死 1．1研究对象 于 自杀。目前，中国是世界上 自杀率较高的国家之 采用分层随机抽样的方法 ，在湖南省选取2所 一 ， 每年大约有20万人死于 自杀。尤其令人震惊的 本科学校和 2所高职院校 ，从中抽取450名大学生 是，高校大学生 自杀比例呈上升趋势，且本科生 自杀 进行调查 ，回收有效问卷386份。有效回收率为 率远远高于高职学生，这些都是值得我们反思的，也 86％，见表 1。 表 1调查基本情况表 收稿 日期：2013—12—15 作者简介：谢强(1978一 )，女，湖南宁乡人，讲师，硕士研究生． 基金项 目：全省高校思政研究课题 《高职生与本科生 自杀行为对比研究》(项 目编号：12C49)，十二五教育规划课题 《袁隆平职业教育思想及其 在高职院校就业创业教育中的应用研究》(项 目编号：x,lK011CZJ081)和 《高职院校思想政治理论课教师职业倦怠研究》(项 目编号： XJKO11BG043)的研究成果之一． 第 l期 谢 强等：本科生与高职生 自杀行为对 比研究及预防策略 37 1．2研究工具 避和合理化)。哪个因子的平均分高，说明以哪个因 (1)青少年生活事件量表 (AdolescentSelf-Rat． 子为主要的应付方式。 ingLifeEventsCheckList，ASLEC)…由刘 贤 臣于 (4)自编 自杀意念问卷。该问卷共4个条 目，分 1987年编制而成。该量表共 27个条 目，6个因子 别评估近 1年内自杀意念 、自杀计划(方式和工具) (人际关系因子、学习压力因子、受惩罚因子、丧失因 与尝试 自杀行为。该量表总分为 4—20分，分数越 子、健康适应因子、其它因子)。哪个因子的平均分 高，说明自杀风险越高。 高，说明该项所包含的生活事件的发生率高及对青 1．3数据处理 少年所造成的心理负反应大。 使用 SPSS16．0统计软件对调查数据进行统计 (2)社会支持评定量表 (SSRS)。该量表用于测 分析 。 量个体社会关系的3个维度共 10个条 目：有客观支 2 结果及分析 持(即患者所接受到的实际支持)、主观支持(即患者 所能体验到的或情感上的支持)和对支持的利用度 2．1青少年生活事件量表结果分析 (支持