山东省高中数学《3.3.1二元一次不等式（组）与平面区域》课件2 新人教a版必修5.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 活页规范训练 【课标要求】 1．了解线性规划的意义． 2．了解线性规划问题中一些术语的含义． 3．会解决一些简单的线性规划问题． 【核心扫描】 1．求目标函数的最值．(重点、难点) 2．目标函数的最值与其对应直线截距的关系(易错点)．  3.3.2 简单的线性规划问题 线性规划中的基本概念 自学导引 名　称 意　义 约束条件 关于变量x，y的__________ 线性约束条件 关于x，y的一次不等式(组) 目标函数 欲求最大值或最小值的关于变量x，y的函数解析式 线性目标函数 关于x，y的一次解析式 可行解 满足_____________的解(x，y) 可行域 由所有_______组成的集合 最优解 使目标函数取得_______________的可行解 线性规划问题 在_________条件下求线性目标函数的最大值或最小值问题 不等式(组) 线性约束条件 可行解 线性约束 最大值或最小值 ：在线性约束条件下，最优解唯一吗？ 提示：最优解可能有无数多个，直线l0：ax＋by＝0与可行域中的某条边界平行时，求目标函数z＝ax＋by的最值，最优解就可能有无数多个． 解决线性规划问题的一般方法 解决线性规划问题的一般方法是图解法，其步骤如下： (1)确定线性约束条件，注意把题中的条件准确翻译为不等式组； (