虚拟团队信息传播过程中的交互记忆系统测度的研究.pdfVIP

第一章 绪论 1.1 研究问题的提出 从上世纪70 年代始，西方学者对未来的经济发展趋势提出了多种观点。1980 年美国学者阿尔温·托夫勒在《第三次浪潮》中指出目前世界正处于第三次浪潮 中，它必将推动世界经济进入新的时代1。在其之后，通过诸多学者的努力，“知 识经济”的概念被逐步确立。一种新的观念也随其演进逐渐明晰，即现在的社会 是以现代科学技术为核心建立在知识和信息的生产、存储、分配和使用之上的经 济。与以往经济形态相比，知识经济最大的不同在于，知识取代了其他因素，成 为支撑经济和经济增长的首要生产力要素。知识更高程度地融入经济活动，产品 与服务的知识含量不断提升，而人才的重要性则体现在其是无可厚非的知识的具 体载体。互联网的高速发展赋予了知识以各种视、听觉的方式迅速传播的契机， 传统的知识结构已经转化为数字化的信息，成为信息仪器可操作的新结构。 在知识经济时代，世界经济的发展呈现出实体化向虚拟化、个人型向团队型、 线性型向网络型的态势。顺应着这一时代工作流程的去中心化与全球化趋势，许 多组织为适应动态环境的要求开始引入更加灵活的团队模式完成过去由个体负 担的工作。而信息通讯技术的发展进一步促使虚拟团队成为现代社会流行的组织 合作模式。虚拟团队的流行很大程度上可以归因于现代组织运行对知识专业化和 全球化协作的需求，应用虚拟团队能够