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- 约 25页
- 2016-09-29 发布于安徽
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课程设计任务书
学院 信息科学与技术 专业 自动化 学生姓名 学号 设计题目 数字电子设计题目:1、三位二进制同步加法计数器(无效态000 010)
2、串行序列信号检测器(0010)
模拟电子设计题目:基本放大电路Multisim仿真实例 内容及要求:
数字电子部分
利用触发器和逻辑门电路,设计实现三位二进制同步加法计数器(000,010)和串行序列信号检测器(0010)
根据设计电路图进行连线进行验证
完成课程设计报告
模拟电子部分
采用multisim 仿真软件建立电路模型;
对电路进行理论分析、计算;
⑶.在multisim环境下分析仿真结果,给出仿真波形图。
进度安排:
第一周:数字电子设计
第1天:
1.指导教师布置课程设计题目及任务
2.课程设计指导教师就相关问题单独进行指导
3.查找相关资料并且进行电路的初步设计
第2~4天:
1.根据具体设计题目进行最后总体设计
2.课程设计指导教师就相关问题单独进行指导
3.利用实验平台进行课程设计的具体实验
4.指导教师进行验收
第5天:
1.完成课程设计报告
2.指导教师针对课程设计进行答辩
第二周:模拟电子设计
第1天:
布置课程设计题目及任务。
查找文献、资料,确立设计方案。
第2~3天:
1. 安装multisim软件,熟悉
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