山西河津市第二中学高三语文 结构学案2.docVIP

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  • 2016-09-29 发布于江西
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山西河津市第二中学高三语文 结构学案2.doc

山西河津市第二中学高三语文 结构学案2

议论文结构训练学案眉目清楚文思明 ——结构要清晰 ★议论文主体部分常见结构方式 并列式 (一)并列式 议论文本论部分的几个主体段落在结构上是并列关系,这种结构方式称为并列式结构。 (二)并列式表现 分论点的并列式 2、小标题的并列式 3、名言领起并列式 画面组合并列式【(一)(二)(三)】 4、衔接语并列式 5、事例并列式 (三)示例 中心论点:缺陷也是美,因此我们要善待缺陷 分论点:(1)缺陷是美的延伸与发展(断臂的维纳斯例) (2) 缺陷亦是美的放大与闪亮。(海伦凯勒例) (3) 缺陷更是美的永恒与沉淀。(圆明园例) 对照式 对照式 议论文本论部分的几个主体语段在结构上是正反对比的关系,这种结构方式,称为对照式结构。 表现形式 1.分论点的对照 例1. 中心论点:不轻易说不 主体部分:不轻易说“不”,是一种智慧。 对于有些事情我们要不假思索地说“不”。 例2、中心论点:爱子不当则害之 分论点:(1)爱子适当,才能使孩子走上健康发展的轨道。 (2)爱子不当,以至溺爱,不但妨碍孩子成长,反而会阻碍孩子身心健康。 2.正反事例的对照(略) 层进式 什么是层进式 是指议论文本论(主体)部分的几个主体

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