对中小学生思想品德课新课改的反思11.docVIP

对中学生思想品德课新课改的反思 何家洞中学 廖韩梅 关键词：新课改 思想品德 教学理念 反思 摘要：随着课程改革的深入。对政治教学的教师提出了新的挑战和反思。在过去思想政治课不为学生们所重视，其原因就是传统的教育思想已不适应新的时代要求。为了适应新课改下的思想品德课教学。教师必须正确理解新课改、运用新课改，更新教学理念，改革教学方法，加强自身素质修养，培养学生创新精神和探究精神。 经历过传统的思想政治教学模式熏陶的人都知道，所谓政治课就是老师在台上侃侃而谈、高谈阔论，而学生在台下接受教育，死记硬背。曾几何时，思想品德课就变成了一种“说大话”的代名词。新课堂教学改革思想品德课教学就是突破这种传统教学模式的阻隔给思想品德课赋予时代的特征，注入新的活力。同时也给从事思想品德课教学的工作者提出更高更严的要求。作为教师如何转变理念，在教学中更好地贯彻实施新课堂教学改革，在三个学期的实践中，我认为必须从以下几点做起： 一、建立新课改教学理念。新课改教学理念是适应新形势下的一种教学意识和思维观念，它是以人为本，意旨在于全面撒发学生的潜能，发展学生的个性，培养学生在学习上的自主、合作、探究、创新的能力，它与传统的教学模式有很大的反差： 1、在角色上。传统的教学模式是教师登台表演是主角，而学生在台下观摩是配角，往往配角的思维意识受主角的支配与控制。而新课改下的教学理念恰恰与之相反，教师把这