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11级毕业班毕业设计（论文）指导制执行方案 毕业设计（论文）是学生在校期间最后一个重要的综合性实践教学环节，是学生对三年所学知识和技能进行系统化、综合化运用、总结和深化的过程，是实现培养目标、培养学生专业工作能力、提高学生综合素质的重要手段。同时，通过毕业设计（论文）、毕业答辩工作，来考核教学质量，对深化教学改革，提高人才培养工作水平具有重要的意义。 根据学院创示范的需要及教务处最新的关于毕业设计（论文）的最新要求，为了确保毕业设计（论文）材料的规范性。物流信息系11级毕业设计（论文）的具体执行方案如下： 一、毕业设计目的 1培养学生能运用所学过的基本知识和技术技能综合地解决实际问题的能力。 2培养学生独力解决生产实际问题或实验课题的能力。 3培养学生综合分析能力（调查研究、查阅文献、收集资料、分析与设计、编程调试、撰写论文等）。毕业论文(设计)选题应符合专业培养目标，满足教学基本要求选题应围绕本学科和专业，提倡选择与当前经济建设、科学研究及与社会生产实际相结合，具有一定实用价值的题 3．选题要体现科学性 科学性是要求在毕业设计活动中将感性与理性思维高度和谐统一，充分考虑人、社会与环境等各种因素，选题应能够使学生达到综合运用所学基础理论、基本知识和基本技能，获得较全面的训练，通过毕业论文(设计)工作，使得理论认识深化，知识领域扩展，专业技能延伸，锻炼分析问题和解决问题的能力，提高综合素质； 原则上每生一题，选题的分量和难度要适当，使学生在规定时间内工作饱满，经努力完成毕业论文(设计)； 鼓励学生在思想、方法和手段上有所创新毕业设计类选题要注重引入现代设计方法和数据处理方法，并力求使用计算机实现上述方法 认真好好可结合期中教学检查工作，重点检查论文(设计)进度、学生和指导教师的工作情况。 具体检查项目为： 毕业论文(设计)工作进度是否按原定工作计划进行，； 学生工作态度，论文(设计)进度，与指导教师见面接受辅导次数； 对课题的题目、内容进行再次审查，及时发现问题并进行调整的深度、广度工作量的意见检查 毕业答辩前的准备； 对毕业论文(设计)进行，查毕业论文(设计)材料是否齐全规范。毕业论文(设计 5、评分标准指导教师应对所指导学生的毕业论文(设计)进行全面、认真地审阅，根据对毕业论文(设计)的要求，结合学生在毕业论文(设计)期间工作表现，论文(设计)工作量、完成情况及水平，对学生在外语水平、计算机应用、工作能力及态度写出评语，按百分制给出成绩。 　　1）评分成绩 指导教师毕业设计（论文）的成绩　　指导教师在论文评语下给出建议成绩，分为优（85-95分）（不超过15％）、良（75-85分）、及格（60-75分）和不及格（60分以下）四个等次；占总绩的30%； 学生的毕业设计（论文）最终成绩 学生的毕业设计（论文）最终成绩由指导教师的成绩30%+答辩成绩70%组成。 评语要求　说明选题价值；　　评价论文(设计)结构；　　说明论述情况；　　提出存在问题； 附2 毕业设计（论文）选题报告 专业： 姓名： 指导教师： 课题名称 本课题的基本内容 本课题的重点和难点 毕业设计（论文）提纲 指导教师意见（对课题的深度、广度工作量的意见题报告作为毕业设计（论文）答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。此报告应在指导教师指导下，由学生在毕业设计（论文）工作前期内完成，经指导教师签署意见审查后生效。 毕业设计 题 目 XXXXXXXXXXXXXX 系 物流信息系 专 业 电 子 商 务 班 级 XXXXXX班 姓 名 XXXX 指导教师 XXXXXXXXXXX 注意封面要用铜版纸打印 XXXX年XX月XX日 摘要 引言 1 第一章 需求分析 2 第二章 总体设计 3 3.1设计思想 3 3.2项目规划 3 第三章 数据库的设计 6 第四章 系统主要界面与主要功能的实现 8 总结 错误！未定义书签。 致谢 错误！未定义书签。 参考文献 错误！未定义书签。 一级标题 二级标题 正文  总 结  致 谢  参考文献 附5 学生毕业论文（设计）评分系部：专业：学号：姓名：优 良 中 及格 不及格 分 论文选题角度新颖，富于创性现实意义中心论明确，中心论题基本明确，专