浅谈学习困难儿童问题行为及其影响因素_的研究论文.docVIP

浅谈学习困难儿童问题行为及其影响因素的研究 学校： 系别： 年级： 姓名： 完成日期： 学习困难儿童问题行为及其影响因素的研究 摘要 学习困难儿童问题是世界各国普遍存在并引起广泛关注的儿童问题之一。该类儿童大多智商正常，有的甚至超常，但他们的学习能力水平未能却未达到实际年龄水准。他们在听知觉、视知觉、注意力、意志等方面能力不能随着年龄的增长而提高，因而学习能力不能得到均衡发展。由于各方面的影响因素，致使该类儿童学习上出现困难，其中影响因素包括遗传、家庭、社会、学校以及个人各方面。因此，当孩子出现学习困难的现象时，家长应该给孩子以充分的理解和同情，并及时给儿童给予必要的矫治，不仅有利于儿童个人,也有利于民族文化素质的提高。 本文侧重围绕学习困难儿童行为表现 、儿童学习困难的影响因素、学习困难儿童的教育措施等方面进行积极探讨。从发展心理学的角度对这一弱势群体进行研究，帮助学习困难儿童解决在学习中存在的问题，得到生动活泼、积极主动的发展。 【关键词】 儿童，学习困难，问题行为，影响因素，教育措施 Research on the Problem of the Children Feeling Hard to Study and Its Factors Abstract The problem that it is hard for some children to be absorb