通信原理及MATLAB_Simulink仿真 工业和信息化普通高等教育“十二五”规划教材立项项目　浙江省精品课程配套教材 教学课件 张水英 徐伟强 ch8.pdfVIP

第8章 信道编码 1 目标要求 理解信道编码的检错、纠错原理 ； 理解码长、码重、码距、编码效率等概念 理解最小码距与检纠错能力的关系 了解信道编码分类及差错控制方式 掌握常用检错码的编译码方法； 掌握线性分组码的编译码方法； 掌握循环码的编译码方法； 了解卷积码、交织码的编译码方法。 2 主要内容  信道编码基本概念  常用检错码  线性分组码  循环码  卷积码  交织码 3 §8.1 信道编码基本概念 一. 信道编码的检错、纠错原理 二. 码长、码重、码距、编码效率 三. 最小码距与检纠错能力的关系 四. 信道编码分类 五. 差错控制方式 4 一、信道编码的检错、纠错原理 设要传输气象消息“ 雨”和“晴” 第1种方法：用一个比特来表示：1表示“雨”，0表示“晴”。 特点：1和0这两个码字之间只有一位差别。 小结：发现不了错误的，即无检错能力，至于纠错能力更 无从谈起了。 5 一、信道编码的检错、纠错原理 设要传输气象消息“ 雨”和“晴” 第2种方法：用二个比特来表示：11表示“雨”，00表示“晴” 。 特点：11和00这两个码字之间有两位差别。 小结：只能检测一个比特的错误，无法检测两个比特的错 误，而且无纠错能力。 6 一、信道编码的检错、纠错原理 设要传输气象消息“ 雨”和“晴” 第3种方法：用三个比特来表示：111表示“雨”，000表示“晴” 。 特点：111和000这两个码字之间有三位差别。 小结：能检测一个比特和二个比特的错误；无法检测三 7 个比特的错误；能纠正一个比特的错误。 一、信道编码的检错、纠错原理 设要传输气象消息“ 雨”和“晴” 第1种方法：用一个比特来表示：1表示“雨”，0表示“晴”。 小结：发现不了错误的，即无检错能力，至于纠错能力更无从谈起了。 第2种方法：用二个比特来表示：11表示“雨”，00表示“晴” 。 小结：只能检测一个比特的错误，无法检测两个比特的错误，而且无 纠错能力。 第3种方法：用三个比特来表示：111表示“雨”，000表示“晴” 。 小结：能检测一个比特和二个比特的错误；无法检测三个比特的错 误；能纠正一个比特的错误。 结论：为了在接收端发现错误并纠正错误，必须增加多余的 码元，使两个码字之间不同位数增多。两个码字之间 不同的位数越多，其检错纠错能力越强。