农村初中体育课兴趣激发的研究.doc

五通桥区教育局普教科研项目 《农村初中体育课兴趣激发的研究》 研 究 报 告 主研人：黄建清、吴晓萍、邓忠泽、汪格容、郭通举 一、课题的提出 “农村初中体育课兴趣激发的研究”是我们于2003年9月提出并进行研究的，至今已历时三年多。2002年国家新课程改革启动，《体育与健康课程标准》强调以增强学生体质为主健康第一新体育与健康课程标准给学校体育教学带来了一场革新，无论是教材内容的选择，还是教学框架结构，它将更有利于实现体育的社会功能，体现体育育人的价值。研究的探索活动实践活动从实际问题出发，通过研究、实践，探索新，进一步指导实践。6、课题研究的措施 ⑴、开展了问卷调查。随机抽取了2005级、2006级各两个班的学生，调查学生体育课中运动兴趣现状。 ⑵、强化了教师体育教学教改理论学习和实践操作演练，极大提升了教师教学能力和个体综合素质。 ①加强实验体育教师对体育与健康《课程标准》的学习和研究，不断更新教学目标和要求。 ②学习体育运动心理学以及相关体育教改理论文献。 ③每周三通过集体备课、听课、评课和开展说课活动，提出教学的新目标，优化课堂教学设计，研究激发学生“运动兴趣”的方式方法。 ④重视提高培训。一是走出去，积极参加了各级各类教育教学活动和教学研讨会；二是引进来，先后邀请市、区教科研专家开展专题研讨和区内体育骨干教师上示范课等形式，引入先进的教育理念和先进的教学方式、方法和手