两位数加两位数(讨论1).docVIP

代家学区五年级数学上册导学案 课题 数的世界 主备人 程锋社 课型 新授 课时 1 授课人 第 1 课时 学习 目标 1. 结合具体情境，认识自然数和整数。联系乘法认识倍数和因数。 2. 探索找一个数的倍数的方法，能在1—100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数。 学习重 难点 探索找一个数的倍数的方法，能在1—100的自然数中，找出10以内某个自然数的所有倍数。 课前 准备 课件、课本、完成预习作业 学 习 过 程 环节 学 案 导 案 自主 学习 阅读教材第2--3页，思考下列问题： 1. 仔细观察情境图， 你能从中发现哪些数？能否把这些数进行整理分类呢？ 2. 举例说明什么样的数是自然数，什么样的数是整数？ 3. 举例说一说什么是因数，什么是倍数？它们之间有什么关系？ 4. 你能找出7的倍数吗？从找的过程中你发现了什么？ 5.你还有不明白的问题吗？请用“？”标记出来。 导入新课 【课题导入】教师自主设计，板书课题。 展示学习目标 合作 探究 就以上题目合作探究 引导探究 展示 交流 组内交流（准备展示） 【展示交流】（教师组织小组展示交流，师生共同解决问题） 引导展示 达标