一(下)数学教学计划2012.2.docVIP

2011～2012第二学年度苏教版第二册数学教学计划 汤家中心小学一年级数学教研组 芦苇 原有情况分析(双基掌握、智力水平和学习态度、习惯等) 本年级共有学生111名，上学期期末质量调研中优生率58%，及格率98%。 从上学期的学习过程来看，大部分学生的计算能力，理解能力有了很大程度的提高，联系生活解决简单实际问题的能力也有了一定的提高。课堂上，他们已经能够认真听讲，及时消化新知，回答问题积极踊跃，能按时完成教师布置的作业。当然也有很多学生，上课时总是喜欢静静地聆听同伴的回答，做一名默默无闻的听众，思考问题的速度较慢，不能跟上大家的节奏，作业错误较多，个别学生的计算甚至还需要扳手指才能完成。 从期末质量调研的成绩来看，多数学生对基本的计算、看图列式、立体图形掌握较好，但是对于综合应用还需继续努力，本学期要加强联系生活实际解决简单实际问题的教学，启发学生举一反三，提高利用所学知识解决生活中的实际问题的能力。对于基础很差、上课不遵守纪律、理解能力有问题的学生，更要认真对待，一如既往地做好学困生的一对一辅导工作，同时勤与家长联系沟通，用家校联合的力量，促使这部分学生能够紧跟学习的步伐，同时不断增强学好数学的信心，养成科学学习数学的方法，提高解决数学问题的能力，使这部分学生在以后的学习中有逐步赶上甚至超过的可能。争取优生率为80%，合格率为100%，相信学生会更上一层楼！ 本