(江南二单元)二上新修改教案.docVIP

小学数学教学活动 集体备课本 2013 至2014 学年度 上 学期 教师 许 瑞 琴 年级 二 年 级 学校 江 南 小 学 重庆市南岸区江南小学教导处数学组 第 二 单元第__1___小节____1___课时 【教学课题】 笔算两位数加两位数（不进位） 【课型】 新授 【学习目标】1、通过具体的情境和小棒操作， 理解相同数位上的数才能相加的道理。 2、在观察、操作中，探索并掌握两位数加两位数不进位加法的计算方法，初步掌握笔算加法的法则,能正确地进行计算。 3、规范学生竖式计算的格式，培养学生认真书写的良好习惯。 【教学重点】理解相同数位上的数相加的道理，掌握笔算法则，能正确地进行计算。 【教学难点】理解相同数位上的数才能相加的道理，即笔算中的“对位”问题。 【教学具准备】课件，小棒 【教学过程】：一复习引入 看卡片口算： 20+50= 60+30= 70+20= 42+5= 32+9= 57+4= ——学生看卡片抢答得数。 【设计意图】复习的目的在于让学生回忆相同数位上的数相加，为新课学习作铺垫。 2、观察主题图。 1）、课件出示主题图 同学们准备去参观博物馆，请大家仔细观察这幅图，你发现哪些数学信息？ 2）、全班汇报发现。 怎样才能知道哪两个班的同学可以合乘一辆车？（板：